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- 2021-04-06 发布于上海
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提 分 增 效 复 习 策 略 ;一、夯实基础 形成知识网络;二次函数的解析式: ;;二次函数的图象与a、b、c符号关系:
(1)a决定抛物线的开口方向:a0 开口向
上,y有最小值;a0 开口向下,y有最大值。
(2)a、b决定对称轴的位置:ab0 对称轴在
y轴左侧;b=0 对称轴是y轴;ab0 对称轴在y轴右侧。
(3)c决定抛物线与y轴交点的位置:c0 抛物线交y轴于正半轴;c=0 抛物线过原点;c0
抛物线交y轴于负半轴。 ;;二次函数的平移 :;注意:
(1)可以利用二次函数的图象求一元二次
方程的近似值。
(2)二次函数的知识在实际生活中的应用,
首先要考虑“四个方面”的问题(即抛物线与
x轴的交点、对称轴、与y轴的交点、顶点),
然后要充分发挥“形”的直观作用和“数”的思
路规范优势,由数思形,由形定数,数形结
合来求解。
?
; 众所周知,中考试卷中不少试题选用于课本的原题或改造题,其既源于课本又活于课本。这就要求我们在复习期间,紧扣教材中的重点例题习题,进行适当引申、拓展。教材每章的章头图、引言常常是意味深长的,是展示实际问题数学化的很好范例。“读一读”、“想一想”、“做一做”、“试一试”、“实习作业”、“探究性课题”对开拓视野,启迪思维也
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