《绿野仙踪》整本阅读教学设计.docx

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2021-04-09 发布于天津
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绿野仙踪》整本书阅读教学设计《绿野仙踪》整本书阅读教学设计教学过程：一、导入师：四月，阳光灿烂，春风和煦，最近这段时间，大家都在读《绿野仙踪》，你们喜欢这本书吗？生：喜欢。师：既然喜欢，我们一起来回忆一下你们是怎么读这本书的？生：我每天都在读，有时还和妈妈一起读。一起讨论里边的情节。师：看来你妈妈也很喜欢这本书，是吗？生：我还看了这部电影，和同学们一起编排了木偶剧呢！师：真厉害！生：我还听说有的同学还把自己喜欢的人物画了下来，咱们一起来看看吧！师：既然你们这么了解他们，老师这有个小谜语，同学们来猜一猜他是谁？（出示课件）书中有许多的人物，他们都有谁？（出示幻灯）