师范生的实习报告集合五篇.docxVIP

合同编号： 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 【精华】师范生的实习报告集合五篇 【精华】师范生的实习报告集合五篇  　　在不断进步的时代，接触并使用报告的人越来越多，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。我敢肯定，大部分人都对写报告很是头疼的，以下是我为大家收集的师范生的实习报告5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。  师范生的实习报告 篇1 　　实习目的：  　　（一）使实习生运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，在中学教育、教学方面受到全面锻炼，从而提高独立从事中学教育、教学工作的能力。  　　（二）使实习生在中学教育、教学工作的实践中向优秀教师学习，认识人民教师的光荣职责，树立和巩固忠诚人民的教育事业的教师职业理想。  　　（三）通过教育实习，全面检查我校师范教育质量，推进我校师范教育教学的改革。  　　实习单位基本情况介绍：  　　中山市濠头中学创办于1944年，位于火炬开发区濠头村。濠头中学历经传承演变，承载深厚文化底蕴，沐浴改革开放春风，占政策大幅度倾斜之先机，得经费超常规投入之优势。濠头中学坐拥青山，环抱绿水，闹中取静，环境怡人。  　　实习具体安排：  　　（一）班主任工作实习：高二17班的实习班主任  　　（二）教学实习：高二1班的实习物理老师  　　实习岗位介绍：  　　班主任：  　　（一）全面了解班级内每一个学生，深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。有针对性地进行思想道德教育，促进学生德智体美全面发展。  　　（二）认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。指导班委会和团队工作。  　　（三）组织做好学生的综合素质评价工作，指导学生认真记载成长记录，实事求是地评定学生操行，向学校提出奖惩建议。  　　（四）经常与任课教师和其他教职员工沟通，主动与学生家长、学生所在社区联系，努力形成教育合力。  　　物理老师：  　　（一）正确处理好传授知识与培养能力的关系。物理课堂教学中，教师要把提高每位学生的各方面素质作为最终目标，重视能力的培养。着重培养学生的理解记忆能力、观察思考能力、综合概括能力、自学能力、分析与解决问题能力、辨别是非能力、创新思维能力等。  　　（二）教师要引导学生积极参与教学活动，提高学习物理的浓厚兴趣。教师在教学中适时、充分地引导学生参与教学活动，有利于提高学生学习物理的浓厚兴趣。  　　实习内容：  　　班主任：  　　（一）认真学习《广东省中小学班主任工作条例》，并向原班主任学习。明确班主任工作的具体内容、目的要求。  　　（二）认识本班全体学生，从各方面了解班内基本情况。了解学生干部的工作能力，并通过参加班的活动、个别谈心等方式逐步了解班内学生。  　　（三）根据班内情况和学校的要求，确定要解决的问题，草拟班主任实习工作计划，送原班主任和指导教师批准执行。  　　物理老师：  　　（一）认真钻研教材和教学大纲，明确教学目的，把握重点、难点，联系实际，独立写出较好的教案。  　　（二）试教中能按教案的要求，运用较好的教学方法，突出重点，讲清难点，重视对学生的基础知识、基本技能的培养，教态自然，板书清楚，普通话准确流利，演示实习规范化，教学效果好。  　　（三）辅导认真细致，有针对性地帮助学生解决学习上的困难，改进学习方法。批改作业严肃认真，答案正确。  　　个人表现情况：  　　实习班主任：  　　（一）了解班的基本情况和个别学生的情况，进行针对性的教育帮助，如引导班干部工作、与个别学生谈心、主持班会等。  　　（二）周日晚到周六早，早上看早读、早操，下午自习课检查纪律，晚上看晚修。  　　（三）参加学生的课外活动，如进行察看周三班会，协助操场集体训练活动和校运动会会前准备等。  　　实习物理老师：  　　（一）积极听课和听课反思，虚心吸取原任课老师的经验。  　　（二）精心备课，撰写教案，原任课老师审阅，课前试讲。  　　（三）课后反思，分析优缺点及原因，进行改进。  　　（四）认真批改作业和试卷，分析原因，对学生的学习掌握情况查漏补缺。  　　实习心得体会：  　　班主任：  　　（一）奖罚适当。在我们的教育工作中，惩罚也是教育的一种手段。当然，惩罚特别要慎重，我认为当我们惩罚学生时，应该注意以下几个方面：①首先一定要注意尊重学生的独立人格，保护好学生的自信心、自尊心，好的就是好的，错的就是错的，不要一错百错，全盘否定；②惩罚的目的是警示学生什么不可以做，做