19.1.1平行四边形性质(2).docxVIP

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2021-04-10 发布于天津
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平行四边形的性质讲学稿学习目标探索并掌握平行四边形的性质平行四边形的对角线互相平分探索平行四边形的对角线互相平分结论并能灵活运用结论进行推理和计算重点掌握平行四边形的对角线互相平分学习难点平行四边形性质的灵活运用及几何计算题的解题表达活动一复习巩固平行四边形是如何定义的我们学习了平行四边形的什么性质导学过程阅读教材第页至第页的部分完成以下问题活动观察平行四边形勺对角线有什么特征与与勺大小有什么关系为什么你能用文字叙述所得的结论吗归纳如何用符号语言表示你能证明吗活动例例四边形是平行四边形且求勺长以

19.1.1平行四边形的性质（2）讲学稿学习目标: 探索并掌握平行四边形的性质：平行四边形的对角线互相平分；探索 “平行四边形的对角线互相平分”结论并能灵活运用结论进行推理和计算重点：掌握“平行四边形的对角线互相平分”学习难点：平行四边形性质的灵活运用及几何计算题的解题表达【活动1】（一）复习巩固: 1、平行四边形是如何定义的? 2、我们学习了平行四边形的什么性质? 导学过程阅读教材第85页至第86页的部分，完成以下问题【活动2】 1、观察平行四边形ABCD勺对角线有什么特征？ 0A与OC OB与 OD勺大小有什么关系？为什么？你能用文字叙述所得的结论吗？归纳: 如何用符号

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