八年级语文(上)第五、六单元质量检测题.docVIP

八年级语文(上)第五、六单元质量检测题.doc

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八年级语文(上)第五、六单元质量检测题 一、积累与运用(15分) 1、下列加点字注音完全正确的一项是:( )(2分) A、深黯(àn) 阻挠(ráo) 嗜酒(shì) 艨艟(tóng) B、琉(níu)璃 挥霍(huò) 幽邃(suì) 泅水(qiú) C、造诣(yì) 雏(chú)形 哺(bǔ)育 素湍 (tuān) D、雷霆(tíng) 击磬(qìng) 简牍(dú) 僦 (cù) 赁 2、下列句中不含错别字的一项是( )(2分) A、大声如雷霆,震憾激射,吞天沃日。 B、仅有“敌船”为火所焚,随波而逝。 C、晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉粼竞跃。 D、莫说相公痴,更有痴是相公者。 3、下列加点字解释有误的一项是( )(2分) A、自既望以至十八日最盛 (既望:农历十六) B、 牡丹之爱,宜乎众矣(宜:便宜) C、自非亭午夜分 (亭午:正午) D、素湍绿潭,回清倒影(回:回旋) 4、下列相关的文学常识连线有误的一项是( )(2分) A、《三峡》——《水经注》——郦道元——南朝魏 B、《答谢中书书》——《陶庵梦忆》——张岱——明末清初 C、《观潮》——《武林旧事》——周密——宋代 D、《使至塞上》——五言律诗——王维——唐代 5、默写填空:(7分) ①、《游山西村》中常用来比喻困境中看到希望的名句是      ,      。 ②、《春望》中诗人感时伤别、 见明丽之景诱发内心伤感(或运用拟人抒发伤感之情)的语句:        , 。 ③、被曹雪芹写《红楼梦》中,以香菱口吻加以赞叹的是王维的《使至塞上》中的 , 。   ④、《渡荆门送别》一诗中表现诗人思念家乡的诗句是 , 。 ⑤、在《大道之行也》一文中曾言:“老有所终,幼有所终”,是指老人和小孩因为受到社会的关爱,生活极其幸福。在《桃花源记》一文中也有相同的描述,这个句子是: , 。 ⑥、表达矢志不移的坚定信念,引用《归园田居》诗句最合适的是:      ,        。引用《望岳》诗句表达最合适的应该是:        ,             。 二、文言文阅读(55分) (一) (16分) 见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,成来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。” 既出。得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。 南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。 6、解释下列加点词(3分) ①桑竹之属( ) ②具答之( ) ③乃不知有汉( ) ④处处志之( ) ⑤寻病终( ) ⑥无问津者( ) 7、下列句子中与“便要还家”的“要”用法相同的一项是( )(2分) A、渔人甚异之 B 、满坐寂然 C、阡陌交通 D、设酒杀鸡作食 8、文中“设酒杀鸡作食”一句表现桃花源中人的 “余人各复延至其家,皆出酒食”表现桃花源中 关系。(2分) 9、对这段文字的中心内容理解正确的一项是( )(2分) A、写桃花源人与世隔绝的社会生活 B、写桃花源人待人热情、大方、好客 C、写作者对桃花源人生活的热爱 D、写桃花源中社会风尚和桃花源人的社会理想 10、翻译下面的句子(4分) ①问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。 ② 此人一一为具言所闻,皆叹惋。 11、谈谈你如何看待陶渊明的社会理想。(3分) (二) (14分) 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之 , ,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸

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