情景剧京剧进课堂.docxVIP

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  • 2021-04-10 发布于广东
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Prepared on 21 November 2021 Prepared on 21 November 2021 情景剧京剧进课堂 情景剧:京剧进课堂 话外音:京剧被称为“国粹”,被外国人称为“东方歌剧” ,它是集歌唱、舞蹈、文学等于一体的戏剧形式。随着社会的发展,影视、流行音乐在人们的文化生活中占据主流地位,中国的传统戏曲艺术普遍受到冲击,京剧正一步步走向衰落。当情人节、圣诞节等洋节冲击着中国民族节日;当麦当劳、肯德基等垃圾食品主导着孩子们的饮食;当网络文化充斥着校园文化;当韩流、日流一次次铺天盖地袭来,当“超女”“快男”等流行音乐不绝于耳时,教育部于2008年提出了京剧进课堂的举措,将京剧被纳入九年义务教育阶段音乐课程之中。在已修订的《义务教育音乐课程标准》中,增加了有关京剧教学的内容,确定15首京剧经典唱段作为中小学音乐课的一部分。这一举动在社会上众说纷纭,各执一词,沧洲师院石家庄地区的语文老师们正在就京剧进课堂问题上演着一场精彩的情景剧! 开始 场景:爷爷和票友正在尽情的听京剧。(配音乐、动作)豆豆背着书包放学回到家中。一进门,把书包摔在沙发上。 豆豆:哎呦,烦死了。 爷爷:哟!豆豆,我的好孙子,你怎么啦 豆豆:上音乐课,老师让我们听了一节课的京剧,我们也听不懂,回家来还是这个,真是烦死人了! 爷爷:学京剧不是很好吗京剧博大精深,是国粹,是最具民族特色的戏曲文化,要我说

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