兴奋在神经元之间传递.pptVIP

第三课时 兴奋在神经元之间的传递;学习目标;【课前知识储备】 自查自纠 一、突触的结构 2、线粒体 突触前膜 突触小泡 突触间隙 突触 突触后膜 3、A. B. 二、神经递质 1、兴奋或抑制 2、突触间隙→突触后膜 3、突触后膜 蛋白质（或糖蛋白） 4、兴奋性 乙酰胆碱 抑制性;优秀小组有：;;轴突-树突型;二、突触的结构;三、神经递质; 它的主要作用是维持意识的清醒，在学习记忆中起重要作用。乙酰胆碱的含量会随着年龄的增加而下降。英国和加拿大等国的科学家也相继进行了研究，一致认为只要有控制地供给足够的胆碱，可避免60岁左右老年人记忆力减退。所以保持和提高大脑中乙酰胆碱的含量，是解决记忆力下降的根本途径。 在自然界是，乙酰胆碱多以胆碱的状态存在于蛋、鱼、肉、大豆等之中，这些胆碱必须在人体内起生化反应后，才能合成具有生理活性的乙酰胆碱。所以生活中也要多吃这一类食品。 ; 重点讨论内容： 1、兴奋在神经元之间的传递过程 2、兴奋在反射弧中只能单向传递的原因 3、连接在两个神经元之间的电流表的偏转问题;展示要求：书写认真，必须脱稿，注意总结规律方法；使用双色笔非展示同学归纳整理，记忆课本。A层形成知识网络；B层归纳方法； C层整理落实