任务驱动教学法在Access数据库教学中的应用与思考.docxVIP

任务驱动教学法在Access数据库教学中的应用与思考 一、Access数据库技术课程的特点及教学现状 数据库技术是计算机信息系统的基础和核心，它作为一种先 进的数据管理技术广泛应用于各个领域，并且随着信息时代的发 展，数据库技术的应用会越来越广，掌握数据库这一信息处理的知识就成为大专计算机及应用专业学生的必备技能之一。在这种环境下，Access数据库技术课程作为数据库的基础课程和先驱课程体现了越来越重要的作用。 Access数据库课程是一门实践性很强的课程。而大专学生大部分基础较薄弱，自制力不够强，在被动接受知识的情况下，对于比较枯燥的上机练习并不会很感兴趣，即使勉强完成了练习，也是机械地照搬，不会融会贯通，而且动手能力差，在实际应用程序开发中缺乏解决问题的能力。这违背了以培养学生使用技能为目标的原则，所以要对传统的教学模式进行改革，在教学过程中要倡导以学生为中心，以任务驱动的形式让学生成为课堂的主体。 二、任务驱动教学法的内涵 任务驱动教学法是一种建立在建构主义学习理论基础上的教学法，它将以往以传授知识为主的传统教学理念，转变为以解决问题、完成任务为主的多维互动式的教学理念，将再现式教学转变为探究式学习，使学生处于积极的学习状态。 传统的教学通常是“三部曲”,即：提出概念—解释概念—举例说明。而以建构主义学习理论为基