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精编范文 第 PAGE1 页 /共 NUMPAGES1页 高校法律教育实效性提升策略 温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。 高校法律教育实效性提升策略 本文关键词：实效性, 提升, 策略, 高校, 法律 高校法律教育实效性提升策略 本文简介：高校是为社会输送人才的重要场所, 教育的质量会对人才的培养质量带来最直接的影响。法律教育在高校的实施能够为合格人才的培养创造良好条件。在当前, 我国高校中普遍开展了法律课程, 但是取得的实际效果却差强人意, 多数学生的法律意识依然十_大学生是国家的未来与希望, 是社会主义的建设者, 提升学生的法律意识, 加强学生的法律素养, 对学生的长远发展有重要意义。同时法律教育的实施也在一定程度上践行了依法治国的基本理念, 因此法律教育的实施在高校中的实施十_大, 有着权大于法的思想。因此在社会发展过程中, 应该帮助公民树立正确的法律意识, 增强其法律信仰, 为高校法律教育的实施创造有利条件。 (二)社会环境的影响。我国是多民族的国家, 幅员辽阔, 社会环境也存在一定的差异, 而高校在进行法律教育的过程中, 需要有较好社会环境作为支持, 在这种状况下才能使教学质量得到保证, 学生的学生法律意识的提升。就高校的法律教育来讲, 其实效性和道德环境之间有较大联系, 道德环境的好坏会对学生三观的形成造成最直接的影响, 而不好的道德环境, 则严重影响法律教育的正常开展。随着改革进程的逐渐推进, 我国涌入了越来越多的外来思想, 传统的思想理念正遭受严重冲击, 在外来思想中, 除了一部分优秀思想之外, 也存在着大量的腐朽思想, 这严重阻碍了高校法律教育的有效开展。同时我国的法律环境中也有很多问题, 其中主要表现在立法与执法上, 立法与执法在一定程度上和社会发展存在脱节, 腐败现象严重, 人们的合法权益难以得到有效保证, 人们对我国的法制化建设逐渐失去了信心, 影响了法制建设的整体进程, 同时因为高校法制教育的实施带来了不良影响, 学生在学习法律时的积极性不高。 (三)教育定位的影响。法律教育在高校中的实施, 对于学生未来的思想行为、发展质量有重要影响。在市场经济体制的冲击下, 高校教育中的教育理念在发展过程中出现了一定偏差, 教育定位有失精准, 对于教育的整体发展产生了不良影响。在多数高校的教育教学中, 主要是以市场的实际需求为中心, 对于德育教育不够重视, 在专业教育中对于法律教育不够重视, 而是将就业作为高校发展的重要指标, 这种状况的出现不利于学生在学习中树立正确的三观。同时高校在教育过程中, 教育理念政治化严重, 学生的思想道德教育水平不高, 高校的领导对于法律课程的开展也不够重视, 法律教育需要建立在思想教育之上, 这种状况的出现导致了学生法律意识严重不足, 因此高校在发展过程中应该做好对教育的定位, 实现教育理念的转变, 注重法律教育的实施, 为学生今后的发展创造良好条件。 (四)法律教育内容缺乏科学性。在当前的高校法律教育中, 在内容上仍然存在较多问题, 以致学生在学习法律的过程中积极性不高, 法律教育的水平也难以得到提升。而这些问题具体表现在:首先, 教师在教学中主要以说教为主, 在进行法律教育过程中, 主要是通过《思想道德修养与法律基础》课程实现, 但是在实际讲授过程中, 教师一般是运用说教的方式, 缺少实践活动, 学生在学习中经常会产生枯燥、乏味的情绪, 对于学习的内容无法产生亲切感, 在实际工作中也缺乏广泛的运用。在教材中出现的内容也不是在现实生活中出现的情况, 而是具体的理论知识。同时高校这门课程设计的时间一般是一学期, 学生在短时间内难以进行有效学习, 对法律学习内容的兴趣也不大。其次, 在学习中, 教师不能在教学中做好法律学习内容与课时之间的调整。教材中的内容十_大学生对法律有不同的需求, 而在实际教学中, 教师可以对学生的实际需求进行调查, 从学习、实习、日常生活以及就业方面展开法律服务和咨询。 四、结语 总之, 高校法律教育的实施对学生的整体发展有重要影响, 针对在教学中出现的实效性不高的问题, 教师在教学中, 应该根据问题产生的原因实施有效的解决策略, 促进法律教育中有效性的提升, 使学生在学习中逐渐建立正确的思想认识, 提升法律素养, 在遇到问题时, 合理运用法律解决, 为今后的发展奠定良好基础。 作者：刘邵波 单位：湘潭广播电视大学 高校法律教育实效性提升策略　　来源：网络整理 　　免责声明：本文仅限学习分享, 如产生版权