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学 海 无 涯
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《秘密花园》阅读导引单的整体规划
包铝小学安凤
阅读目标：
1、从人物入手，理清人物关系。
2、走进人物，抓住人物特点，感受人物的变化以及变化产生的原因
3、学习、赏析小说的语言，积累语言材料。
4、学会坚强与乐观。
5、在情景中练笔、辩论等环节中呈现自己的观点。
读书方法：
1、选取书中一个精彩片段、神秘场景或疑问悬念之处读给学生，吸引并调动学生读书的迫切愿望。
2、读中理清人物关系和情节间的联系。分析人物成长过程的心理变化，反复读有关他们变化的内容和印象深刻的地方。
3、边思考边读，从小说中寻找自己成长相似的感受或体会，学会坚强与乐观。
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