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生活中的科学作文 700 字_周记作文 篇一：生活中的科学 在我们的生活中处处都有科学。 科学世界非常奇妙， 科学也给我们的生活带 来了许多好处和方便。 接下来，让我向大家来介绍生活中的科学吧！ 生活中电视，电脑等等都是科学带来的 ，今天我再向大家介绍高速磁悬浮 列车。高速磁悬浮列车是人类挑战交通速度极限的象征。 作为一种新型的轨道交 通工具，高速磁悬浮列车是对传统轮轨技术的一 次全面革新。它不使用机械力， 而是主要依靠电磁力使车体浮离轨道， 在无接触、无摩擦的状态下实现高速行驶， 享有“地面飞行器”和“超低空飞机”的美誉。 高速磁悬浮列车最大的优点是快， 其时速可达四百五十至五百公里， 而且对 环境影响小，线路占地面积也较小。磁场强度低，耗能较低。由于是在轨道上悬 浮行驶，且按飞机的防火标准配置设施， 因此 ，乘坐平稳舒适， 安全性非常高。 千万不要以为我只向大家介绍高速悬浮列车， 接下来我和爸爸来做一个实验。 实验开始了，只见爸爸先将水和酒精倒在一起（水多，酒精少） ，把它们搅拌均 匀。再把小布块放在水里给“ 泡澡”，大约“泡”了一两分钟，爸爸轻轻把它 拿起，放在三角架。最后点燃了打火机，火把小布块给“包围” ，可是拿小布块 “毫无办法”，过了一会儿，小布块“毫发无伤” ，只冒出了一股怪味。 “爸爸，你好厉害哦！ ”我羡慕地说。“没什么，小菜一碟！ ”爸爸笑着说。 “ 可 是 ，这小 布块为什 么烧不 起 来 ？ ” 我问爸 爸 。 “这· ·····这· ·····这· ····· 我· ····· 我也· ····· 不知· ····· 道。”爸 爸支支吾吾地说， 声音明显比原来低了好多， 像做错了什么事的小学生， 在老师 面前认错，“坏爸爸，坏爸爸，坏爸爸· ·····”我嘴翘得老高，故意赌气， 大声 地说。这时，在一旁的妈妈听了我和爸爸的对话，走了过来对我俩说： “那块布 块之所以烧不怕， 是因为刚才那布吃饱了酒精和水的混合物。 酒精一遇火， 就会 燃烧，而水的蒸气却‘保护’了布块，让火苗在水蒸气处‘徘徊’ ，所以布块就 烧不掉了”。听了妈妈的讲解，我和爸爸异口同声地说： “哦！原来是这样。” 这就是生活中的科学。 篇二：生活中的科学 生活中有许多有趣的科学现象，只要你细心观察，就一定能发现，就象上 次? ? 记得那是一个星期天的早晨， 吃早餐时， 我把一个煮熟了的鸡蛋剥了壳， 竖 着放在一个玻璃瓶的瓶口上，鸡蛋有一小半没入了瓶中。 我习惯地用手指按压着 鸡蛋，鸡蛋被我按进了瓶子里，但是却碎成了 几块。我呆呆地望着瓶中破碎的 鸡蛋，忽然听见妈妈在喊： “研研，你怎么不吃早餐，在发什么呆呀？” “妈妈， 我在想有没有办法把这个鸡蛋完好无损地放进瓶子里呢？” 我向妈妈提出了这个 问题。妈妈想了想胸有成竹地说： “应该没问题。” 只见妈妈找出几张废纸揉成一团， 用火柴将纸点燃后小心地丢进瓶子， 大声 地对我说：“看，我要变魔术了！”接着她把一个剥了壳的鸡蛋放在瓶口上，用手 轻轻按压，只听得“啪”的一声，鸡蛋完整 地掉进了瓶子里。啊，太奇妙了， 究竟是怎么回事呢？我着急地问： “妈妈！妈妈！快告诉我，你有什么决窍？” 妈妈神秘地说：“你看我做个实验，就会明白了。”妈妈把一支蜡烛放在小碟子上， 再 把碟子放到一盆水里，让蜡烛伸出水面三分之一左右，把蜡烛点燃。然后用 玻璃瓶把蜡烛反盖起来， 又在瓶口放几个支撑物把瓶子托起来一点，让水可以进 出瓶子，妈妈还在瓶子外壁上做一个与水面齐平的标记。蜡烛燃烧一会儿后， 就熄灭了。这时，我发现瓶子里的水面已经上伸到瓶子中空部分的五分之一。 怎 么会是这样呢？妈妈告诉我： “当蜡烛燃烧时用掉瓶子里的氧气，氧气大约只占 空气的五 分之一。氧气用完后，火焰熄灭，水被外边的空气压力推进瓶子里。 在推鸡蛋进瓶的实验中， 由于剥了壳的鸡蛋把整个瓶颈都封住了， 所以外面的空 气不能进入瓶子里来取代消耗掉的氧气，于是瓶里的 气压降低，蛋就被吸入瓶 子里了。” 这次实验真有意思， 既增长了科学知识， 又丰富了课余生活。 看来在我们身 边，就有许多科学现象等着我们去探索！ 篇三：生活中的科学 有人曾经说过：“生活是一门大科学”？不错，生活的确是一门大科学，想 要了解科学，必然要先体验生活，体验生活中的科学。 可以说，每个人从一出生就开始不停地发问。曾懵懂无知地问过： “人为什 么会死？人死后会怎么样？” 也许，我们曾天真无邪地问：“天空为什么是蓝的？” “为什么会下雨？” “为什么会有雷声？” 也许，就是从这些现在看来愚昧无知的问题中， 我们开始了走向科学的征途， 学会了用一个一个的问号来探索科学。 上学了，我们从书上？课本里？老师那儿了解到了许多无法从家人那儿学到 的知识？成了一名五年级学生的我终于明白了，