最全面输送血液的泵——心脏教案2021.docxVIP

精品学习资料精品学习资料学习必备欢迎下载第三节输送血液的泵——心脏一、教学目标1.知识与技能：（1）能够描述心脏的结构和功能，培养学生的科学观。（2）概述血液循环的途径，区别动脉血和静脉血。（3）明确体育锻炼对心脏的影响，对学生进行健康教育。 过程与方法：（ 1）通过观察猪的心脏， 了解心脏的结构特点以及心脏特点与其功能的适应性。（ 2）通过分析“血液循环的模式图”了解血液循环的途径、 肺循环、体循环的协作关系、 动脉血和静脉血的区别以及血 液循环的意义。情感态度与价值观：（1）进一步强化生物体结构与功能相适应的生物学观 精品学习资料 精品学习资料 学习必备 欢迎下载 第三节 输送血液的泵——心脏 一、教学目标 1. 知识与技能：（1）能够描述心脏的结构和功能，培养学生的科学观。 （2）概述血液循环的途径，区别动脉血和静脉血。 （3）明确体育锻炼对心脏的影响，对学生进行健康教育。 过程与方法：（ 1）通过观察猪的心脏， 了解心脏的结构特点以及心脏特点 与其功能的适应性。 （ 2）通过分析“血液循环的模式图”了解血液循环的途径、 肺循环、体循环的协作关系、 动脉血和静脉血的区别以及血 液循环的意义。 情感态度与价值观：（1）进一步强化生物体结构与功能相适应的生物学观 点。 （ 2）加强学生进行体育锻炼的思想意识。 2. 3. 二、教学重难点 1. 重点：心脏的结构和功能相适应的的特