班主任工作总结(一)(1).docx

PAGE PAGE # / 16 范文最新推荐 班主任工作总结（一）（1） 过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下， 在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等 方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下： 一、 加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学 生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。 为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学 生身心健康发展的活动。例如，“跨步进入新世纪系列活动”、“寻 找我身边的活雷锋”、“青年学生应该怎样以实际行动热爱祖国”、 “青年学生应该树立远大的理想和报复”等。同时，我也经常利用班 会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学 生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对 学生进行针对性的教育。 二、 加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生， 努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。 高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、 升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分 化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。因此，在学生毕业 前夕的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里，一方面，我主 要加大了对学生自治自理能力培养的力度， 通过各种方式，既注意指 导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心， 逐渐 形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理， 培养 他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动， 在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能 力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体 的建设者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周一的班 会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如 何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、 班风的形成。再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟 班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比 中都取得了良好的成绩。本学期的几次月考均能超额完成县局和学校 规定的指标数，各项管理也都取得了较好的成绩。 这又进一步鼓舞了 士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。 三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利 后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点， 却又影响班级整 体教育教学质量提高的至关重要的一环。 在这方面，我作为班主任首 先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为 差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮, 真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏 导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。 同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处， 使他们品尝 范文最新推荐 到成功的欢乐和喜悦。 四、 积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力， 增强学生的体质，提高学生的学习效率。高中学生学习任务比较繁重， 进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高， 而且也有利于 学习效率的提咼，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以 技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生， 而且也可以加深 与学生感情的交流。 五、 积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥 好纽带作用。 在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时 又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同 任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课 教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面， 我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老 师的威信，增进师生情谊。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前 有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。这届学生的高中生涯 还有一个学期，面临着毕业及升学等实际问题，下学期担子还很重， 工作还将更复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经 验教训，争取取得更加辉煌的成绩。 班主任工作总结 在学校领导的统一组织下，本学期我们班在学校常规管理检查评比、 各项竞赛活动及学习风气方面都取得了较突出的成绩。 现将一学期的 工作总结如下： 一、 加强对学生的思想政治工作，净化学生心灵，培养学生美好品质， 为国家培养又红又专的人才。 我在班级开展了“寻找我们身边的活雷锋”、 “哪些行为我们应该唾 弃或改正”、“你最崇敬的人是谁？ ”“你以为人成功的最关键因素 是什么？ ”等活动。利用班会课要求学生对上面提出的问题进行不断 地讨论，通过讨论不断