人教版中考生物《生物和生物圈》专项练习题（含答案）1.docVIP

人教版中考生物《生物和生物圈》专项练习题（含答案） 一、单选题 1．俗语说：“螳螂捕蝉，黄雀在后”，蝉以树汁为食．下列各项能表达正确（　　） A．树汁→蝉→螳螂→黄雀 B．树→蝉→螳螂 C．树汁→蝉→黄雀→细菌 D．土壤→蝉→螳螂→黄雀 2．下列关于生态系统的能量流动的叙述，不正确的是（） A．能量沿着食物链传递过程中逐步消耗 B．能量在生态系统中的流动是单方向、不循环的 C．在一条食物链中，消费者的级别越高，获得的能量越多 D．进入生态系统的能量是植物通过光合作用固定的太阳能 3．青蛙身体的颜色与环境色彩非常相似，这在生物学上称为( ) A、拟态 B、警戒色 C、保护色 D、应激性 4．食物链是生态系统中的不同生物由于一定的关系而形成的链状结构，下列有关食物链甲→乙→丙→丁的叙述中正确的是（ ） A．丁是分解者， 通常为细菌、真菌等微生物 B．乙和丙之间是捕食关系，丙数量增加时，乙的数量会减少，丁的数量会增加 C．食物链中的甲、乙、丙、丁和所有微生物构成一个生态系统 D．甲是捕食植物的动物 5．《诗经》记载“螟蛉有子，蜾蠃负之。”梁代陶弘景观察发现，蜾蠃将螟蛉幼虫捉到自己巢穴中，蜾蠃的卵孵化后以螟蛉为食。蜾蠃和螟蛉的关系是（　　） A．竞争 B．共生 C．寄生 D．捕食 6．人类及一切陆生生物的“立足点”是（ ） A．水圈 B．大气圈 C．岩石圈 D．生物圈 7．真菌、细菌在生态系统中占重要地位，这是因为( ) A．吸收代谢废物 B．能分解有机物，使之变为无机物，供绿色植物再利用 C．能为其他生物提供食物来源 D．吸收二氧化碳，释放氧气 8．生产者为消费者和分解者提供了 A．有机物和能量 B．水分和无机盐 C．氧气和无机盐 D．二氧化碳和能量 9．生物圈是最大的生态系统。下列不属于生物圈范围的是（ ） A．大气圈的底部 B．岩石圈的底部 C．水圈的大部 D．岩石圈的表面 10．图是某生态系统食物网的示意图，下列叙述正确的是（　　） A．该食物网中有4条食物链 B．该生态系统中的最终能量来源于草 C．在食物网中蛇与鹰既是捕食关系，又是竞争关系 D．图所示是一个完整的生态系统 11．生态系统中的消费者和生产者之间吃与被吃的关系形成了食物链。下列正确表示食物链的是（??? ） A．小麦→鼠→蛇→鹰 B．阳光→草→兔→狐 C．鼠→蛇→鹰→腐生细菌 D．草籽←麻雀←鹰 12．以下不属于生物圈的范围的是 A．大气圈的底部 B．岩石圈的上部 C．水圈的大部 D．大气圈的顶部 13．爬山虎的叶子均匀铺在墙上，没有重叠的，也没有空隙，这种现象称为叶镶嵌．从生物学角度分析，叶镶嵌体现了哪一种非生物因素对生物的影响? （ ） A．阳光 B．温度 C．空气 D．水分 14．在一个生态系统中，如果没有分解者，那么（ ） A．生态系统将会越来越大 B．生态系统依旧能够维持 C．动物和植物将会越来越繁盛 D．动物和植物的遗体残骸就会堆积成山 15．下列选项中正确的是（ ） A．所有的动物是生物圈中的生产者 B．大多数细菌真菌是生态系统中的分解者，也是消费者 C．有毒物质可能会沿着食物链流动而不断积累 D．生态系统中的能量最终来自生产者的光合作用 16．科学活动不包括（） A．实验 B．观察 C．凭空想象 D．调查 17．虎、豹等大型食肉动物，在种类和数量上均比其他动物少得多，造成这种现象的根本原因是（ ） A．它们的繁殖能力低 B．栖息场所有限 C．被人类大量捕杀 D．在食物链中所处营养级较高 18．下列现象中体现生物之间合作关系的是（ ） A．七星瓢虫捕食蚜虫 B．许多蚂蚁共同搬运食物 C．杂草和水稻争夺阳光、水分和肥料 D．羊以草为食 19．以下食物链完全正确的是：（ ） A．太阳→植物→鼠→鹰 B．植物→鼠→鹰→细菌 C．植物→鼠→鹰 D．鹰→鼠→植物 20．.在炎热缺水的荒漠中生活的骆驼，尿液非常少，当体温升高到46℃时才会出汗。下列各项与这种情况相似的是 （ ） A．森林可保持水土 B．蚯蚓能疏松土壤 C．竹节虫的身体与竹节极为相似 D．植物可以增加空气的湿度 21．下列可以成为一个生态系统的是（ ） A．一片森林中所有的树 B．一个池塘中所有的生物 C．一片麦地 D．一片草地上的阳光、土壤和空气 22．下列生态系统中，属于人工生态系统的是（ ） A．大兴安岭 B．一块菜地 C．一个牧场 D．一块沼泽地 23．自然界的“伪装大师”叶脩,为躲避天敌,把自己伪装成树叶的样子，有的身体边缘甚至模拟树叶坏死的病斑及伤痕。这体现了生物与环境之间的关系是 A