2021年度美学与美育试题及答案一.docVIP

《美学与美育》试题及答案（一） 一、填空题（16分） 1、在词源学意义上，“美”包括肉体、（ ）、口味等多方面含义。 2、艺术中“化丑为美”基本途径是 （ ）、对照、形式创造。 3、符合以孔子为代表儒家美育观人格抱负是尽善尽美“ ”。 4、中华人民共和国“当代性工程”核心任务是建构中华人民共和国 （ ）。 5、美形式是详细审美对象感性形态，是同美（ ）直接相联系。 6、绘画、雕塑、建筑、工艺、书法、照相等属于（ ）艺术。 7、教学活动在教学内容方面具备特点是目的性、（ ）、持续性、迁移性。 8、教学（ ）是完毕教学任务、体现教学艺术最基本、最直观重要因素。 　?　 二、选取题（14分） 1、美学重要是一门（ ） A 人文学科 B自然学科 C社会学科 D实验学科 2、中华人民共和国晋宋时代知名画家宗炳提出了（ ）。 A“畅神”说 B“虚静”说 C“移情”说 D“感物”说 3、20世纪中华人民共和国美育历史使命体当前（ ）方面。 A人启蒙和解放 B建立美育学科 C社会整合与文化认同 D以情动人，以理服人 4、形体构成中作为造型美基本而具备重要审美价值基本符号是（ ）。 A点 B线 C面 D体 5、提出“原本性音乐教诲”理念和办法奥尔夫是哪国人（ ） A德国 B美国 C英国 D奥地利 6、教师自我美育途径涉及（ ） A思想修养/文化知识素养/艺术实践/生活积累 B理论素养/文化知识素养/艺术实践/生活积累 C理论素养/艺术实践/生活积累/美育活动总结和提高 D文化素养/生活积累/理论修养/美育活动总结和提高 7、逼真性与假定性统一是（ ）基本特性之一。 A戏剧 B戏曲 C电影 D电视 　?　 三、判断题（15分） 1、? 美育和体育在完毕完整人格目的中联系紧密，不可或缺。 2、? 色彩是独立形式美因素，它并不蕴涵人观念。 3、? 3、音乐和舞蹈是抒情性最强艺术。 4、大众文化受商业机制制约，不具备美育效能。 5、教师形象示范功能只体当前她们思想修养和人格情操方面。 　?　 四、名词解释（20分） 1、美无功利性 2、社会美 3、技术美 4、表演艺术 5、教学艺术 五、简答题（20分） 1、寻常心理与审美心理有什么区别？有什么联系？ 寻常心理与审美心理既有联系又有区别。其区别在于寻常心理是对客观对象作出实用功利和逻辑认知反映，审美心理是人对客观对象作出美感反映。其联系在于审美心理是寻常心理超越和升华，是主体从功利态度向审美态度转化。审美态度确立将寻常心理转化为审美心理，主体就采用无功利和非概念姿态对事物进行审美关照。这种无功利和非概念审美活动，是一种自由精神活动，也就是美感。 2、美感培养指是什么？如何理解美感培养基本、成果和目的？ 3、如何理解形式美教诲普遍宜人性特性？ 4、审美文化形态划分原则是什么？ 　?　 六、阐述题（15分） 如何理解孔子美育观？ 　?　 　?　 　?　 附：答案 一、填空题 1、道德 2、批判 3君子 4、当代人格 5、事物 6、造型 7、系统性 8、语言 二、选取题 1、A 2、A 3、A 4、B 5、A 6、C 7、C 三、判断题 1、对 2、错 3、对 4、错 5、错 四、名次解释 1、美无功利性 美无功利性是美基本特性之一。它是指美事物与人直接实际利益考虑相脱离特性。这种特性包括两个基本方面：一方面客观对象不直接唤起主体实际利益需要，另一方面主体对客体不做实际功利评价。 2、社会美 社会美是没一种形态，社会美中心是人，是个人和社会实践。人社会生活各个方面都以不同形式体现着美，比哦安心着人存在价值。社会美特性在于它社会性、意蕴 性和稳定性。 3、技术美 技术美是美形态一种，指技术活动美。它是技术活动中那种能体现人开拓和创造本性并具备生命活力活形象。技术美有三层重要含义：一是指技术对象直观形式使人类得到感官愉悦，二是指技术对象是对人自由活动必定，三是指技术创造了更为辽阔审美世界。 4、表演艺术 表演艺术是艺术门类之一，是以人工符号（乐音）和表情姿态符号（人体动作）通过表演去传真赋予情感活形象艺术，重要有音乐和舞蹈。表演艺术可以通过流动乐音和人体动作，最直接、最强烈、最细腻、最充分地体现人内心情感、情绪变化过程。 5、教学艺术 教学艺术是指运用品有审美价值技能和办法而进行富于独创性、针对性并且可以收到抱负效果教学活动。它不是关于艺术教学，而是艺术化教学。 　?　 五、简答题 1、寻常心