先学后教当堂训练阶段性学习总结.docxVIP

先学后教当堂训练阶段性学习总结 先学后教当堂训练阶段性学习总结 “先学后教、当堂训练”阶段性工作总结 苏丹 本学期，我们紧紧围绕校委会的工作思路、指导方针，结合本校的实际来开展工作。重点从五方面来抓。 一、本学期贯穿始终的主线是课堂教学改革 我校课改从去年放假时就作了初步计划、安排，所以，老师们心里对课改和特色办学有充分的心理准备，开学后，我们顺应课改洪流，紧跟课改步伐，积极投身其中。从堂下到堂上，严格要求老师们勇于创新，真正减轻学生负担，向课堂要质量。但真正意义上的课改从永威学习开始，永威学习是课改真正具有里程碑意义的转折点。因为我们的意识无论多早萌发，都没有产生出一种具有可操作性的固定模式供老师们借鉴，也没有具体统一的要求和评价模式，只能在校委会以及亲临永威学校学成归来的同事的指导下，艰难摸索，摸着石头过河。学习回来后，有一种具体、可感、可操作的由理论到实践的模式参考、学习、借鉴。使课改不再盲目，有了方向。永威学习，改变了学校在课改初期像无头苍蝇乱撞的现象，大大缩短了课改初期艰难的摸索路程。我们在学习过程中，从永威学校的管理课堂教学课下落实考试衔接课间操观摩校园文化建设特色办学等方面，尽自己所能认真观察、学习、总结，去学习的五位老师及时做了交流、沟通，对最主要的课改到学校养成教育等方面，各抒己见，畅所欲言。得成共识，为下一步回校后传经学习作了很好的铺垫，打下牢固的基础。关于课改