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一、整体感知
1、概括每段大意
2、梳理文章脉络 预习任务
二、合作探究
1、请找出第二段中所涉及的诗句，分析作者想说明什么现象。
2、品味诗句“秋月照层岭，寒风扫高木”和“高树多悲风，海
水扬其波”，比较诗中“高木”与“高树”的不同意味。
3、品味探讨诗句“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。”和“柔条
纷冉冉，落叶何翩翩。” 中“木叶”与“落叶”的不同意味。
4、“木”有什么样的艺术特征，为何会有这两个艺术特征？
说
“ 林
木 庚
叶
”
走近作者
林庚（191
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