原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
学前教育专业学生歌曲弹唱课程学习现状及对策研究
——以甘肃省L高校为例
摘 要
歌曲弹唱课程是学前教育专业学生必修的一门课程，具有很强的技能性和实践性，歌曲弹唱技能是学前教育专业学生将来就业和提高工作能力的基本条件之一。作为一门综合技能课程，学生通过弹唱练习，不仅能够锻炼其语言和动作协调能力，更能从中积累经验，拓展弹唱学习思路，培养音乐素养，更好的运用在岗位工作上。本课题从提升学前教育专业学生弹唱能力的目标出发，根据作者自身学习实践，选择基于幼儿园岗位需求的歌曲弹唱教学研究作为切入点，通过调查问卷法、文献资料法查阅了从2007-2018年相关文献，通过对歌曲弹唱和歌曲弹唱课程进行概念界定
文档评论（0）