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谢谢你的观赏 PEP 8 Unit 3 Last Weekend 第一课时说课稿 今天我执教的内容是 PEP英语六年级下册 Unit 3 Last Weekend Part A 部 分的第一课时。下面我将会从以下六个方面来展开我的说课。 一、依据课标说理念 《英语课程标准》指出 : 教师要充分的提供一个宽松、愉悦的舞台，创造一 个相对自由的学习环境， 让学生宽松愉悦的探究学习， 让课堂因为学生的自主发 现、自我展现而呈现出生动精彩的一面。因此，我会把精力放在情境的设计上， 鼓励学生参与活动，让学生在集体的情境中学英语，掌握英语，会用英语，并保 持浓厚的情感和兴趣，促进英语能力的提高。 二、结合内容说教材 本单元教学重点是让学生学会表达在过去时间内所做的事情， 教材内容围绕 “What did you do? ”展开。本课在以往所学的短语和句型基础上， 新授一般过 去时的表达方式。 本课时的教学内容是新授 wash the clothes, clean the roo m等词汇的一般过去时及 What did you do last weekend? 的问答，为将来多种 语态的学习打下基础。 基于教材特点， 结合新课程标准的目的和要求， 我将本课 的教学目标确定为 : 1）认知目标：能够听、说、读、写短语 watched TV 、washed the clothe s 、cleaned the room 、played football 、visited grandparents, 掌握规则动 词一般过去式的构成 ; 同时，能听懂问句 What did you do last weekend ？并做 出正确回答 ; 能运用所学语言知识并结合自己实际谈论自己的周末活动。 2 ）能力目标：能够用一般过去时描述自己在过去时间里所做的事情。 3 ）情感目标：通过本课语言知识的学习 , 教育学生多熟悉身边的人所做的事 情 , 并能做到经常关心他人。 结合教学目标要求，我把本课重难点确定为： 1）重点: 听说读写短语 watched TV 、washed clothes 、cleaned the roo m、played football 、visited grandparents ；能听说句子 What did you do l ast weekend ？并能就过去时间所做的事情进行简单回答或者描述他人过去所做 的事情。 谢谢你的观赏 谢谢你的观赏 2 ）难点 : 学生对本课的几个短语都比较熟悉 , 但动词的过去式第一次出现 , 因此 , 这几个短语的动词过去式的构成及其发音是本课时的难点。教学过程中可 以通过相互比较、强化操练来突破此难点。 三、把握年段说学生 六年级的学生对于英语已经有了一定的自主学习能力，同时，学生已经 掌握了较多的动词短语， 而本课时的五个短语动词原形在五年级的学习中已经要 求四会，这就为本课时的学习打下了基础。 本课时， 学生在已学动词短语的基础 上，掌握过去时的构成以及其发音规律。 同时，能够利用这些短语进行描述自己 过去的时间里所做的事情以及运用主要句型询问他人在过去的时间里做过什 么？对于六年级的学生来说鼓励其表达， 激发其表达， 促进他们口语的发展是很 重要的