《过华清宫(其一)》教案.pdfVIP

。 杜牧《过华清宫》 （其一）教案 过华清宫 杜牧 长安回望绣成堆， 山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑， 无人知是荔枝来。 【教学对象】高中一年级。 【教学目的】 １．了解作者的生平和创作。 ２．把握本诗的思想感情。 ３．把握本诗的写作特点。 【教学重点】 诗的思想内容，表达的思想感情。 【教学难点】 怀古咏史诗的鉴赏 【学时安排】2 课时 【教学内容和步骤】 预习准备： 1、明确诵读要求——读准字音；读出语调；读出语气；读出语意； 2 、了解背景材料，包括作者信息； 3 、疏通全文，了解大意； 课堂教学 导入课文： 同学们好，也许很多同学在电视剧中知道了唐玄宗与杨贵妃的爱情故 事，也可能了解到安史之乱使唐朝由盛转衰， 历史上很多诗人对导致安史之乱发 生的两位主人公——唐玄宗与杨贵妃以及他们的爱情故事有着不同看法。 今天我 们就一起来学习晚唐诗人杜牧的 《过华清宫》（其一），领悟作者通过此诗表达的 思想感情以及学会对怀古咏史诗的鉴赏。 一、范读全诗： 要求：注意听朗读时的感情，同时注意停顿 二、研读课文： （一）作者简介： 杜牧，字牧之，京兆万年（今陕西西安）人，与李商隐齐名，人称“小李杜” ， 另称杜樊川，有《樊川诗集》 。其诗以七言律绝见长，俊爽圆淳，风流华美，气 势豪宕而情韵缠绵，并常能寓讽喻、感慨于景物描写之中。其咏史诗成就颇高， 其中多有诗人深沉的历史感慨。 （二）写作背景 华清宫在长安东二十五公里临潼县城南骊山下， 长生殿就在此宫内， 唐玄宗和杨 贵妃曾在这里寻欢作乐。安史之乱后，华清宫遭到了破坏，多年过后，杜牧经过 这里时，早已冷落残败。面对断壁残垣，诗人回忆史事，感慨万千，写下了这首 七绝。 - 可编辑修改 - 。 （三）诗文解读 解释题目： （1）过：经过，路过 华清宫：地名，故址在今陕西临潼骊山，是唐玄宗与杨贵妃的游乐赏玩之 地。 （2）过华清宫：经过华清宫 词语解释 绣成堆：指林木花卉建筑物像一堆堆锦绣。 次第：按顺序。 一骑：一人一马称一骑。 妃子：指贵妃杨玉环。 诗文分析 （1）首联：从长安回望骊山，只见林木、花卉、建筑，宛如一堆锦绣。 1. 思考：为什么是从长安回望骊山？诗人这样写的目的是什么？ 明确： 送荔枝者直奔京城长安却不见皇帝和贵妃，只能回头送往他们的行乐 之地骊山。诗人从侧面说明了皇帝终日作乐，不理朝政，昏庸腐朽的生活。 2. 思考：如何理解“绣成堆”及其深层的意义？ 明确：“绣”指的是骊山上的东绣岭、西绣岭，同时又指山上佳木葱茏，花繁叶 茂，无数层叠有致、富丽堂皇的建筑，宛如一堆锦绣，这里用了双关的手法。这 从侧面描写了唐玄宗对贵妃过于宠爱， 以及其骄纵奢华、 辜负民意、 贪图玩乐的 生活。 （2）颔联：山顶上，华清宫的门一扇接一扇地打开。 1. 思考：这 “次第 ”暗示了什么信息？ 明确： “次第 ”暗示着有重要军政要事要禀报深宫中的皇帝。 2. 思考：在这句诗中点睛之笔是哪个词？为什么？ 明确：“千门”。首先 “千”是数字虚用， 不一定就是一千扇门， 而是指很多扇门。 描