谈谈大学生如何维护国家安全.docx

Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT 谈谈大学生如何维护国家安全 谈谈大学生如何维护国家安全 摘要：进入21世纪后，国家安全的概念和内涵都发生了深刻变化。随着近年中国周边局势的动荡和国内矛盾的复杂化，更需要当代大学生具备辨别是非的能力，需要提升国家安全意识。而从近几年的现象来看，大学生的国家安全意识状况令人喜忧参半，中国教育面临很多问题，加强大学生的国家安全意识教育具有极强的现实意义，每位大学生都应当成为国家安全和利益的自觉维护者。本文将就此番问题谈谈大学生如何维护国家安全。 关键词：国家安全意识 大学生 爱国主义 进入21世纪以后，我国的国内外形势随着全球化的进一步发展而发生着深刻的变化，致使我国的国家安全的内涵和主体要素发生重大改变。在新时期，国家安全不再只是对外关系和军事安全，而每个公民的国家观、爱国情感、团队精神、危机意识、凝聚力与向心力、知识水平、心理素质等国内因素都是影响国家安全的主要因素。这就需要我们不断适应发展的要求，正确认识国家安全形势，提升国家安全意识。 而正在高校求学深造的青年大学生是社会主义事业的建设者和接班人，他们正在或将要在化工、金融、电子、信息、生命科学等等专业学习和研究，将会掌握高端科技知识、信息，引领未来政治、经济文化的发展。但是，他们也是西方敌对势力腐蚀拉拢、搞“和平演变”的重点目标。可见，大学生的国家安全意识水平，将直接关系到21世纪中国的整体面貌，关系到我国政权的巩固和国家的长治久安。所以，高校在维护国家安全、进行国家安全教育方面有着不可推卸的责任和义务。 一、大学生国家安全意识现状 从大量调查可以看出，当代大学生的国家安全意识现状令人喜忧参半。 （一）自我意识浓重、个人责任淡化 一些学生平时以自我为中心，只考虑自己，不乐于助人，只求权利，不尽义务，希望别人尊重自己，却不能以礼待人，对社会要求过高，对自己要求低；以个人为主体，注重个人奋斗、个人发展，集体和协作观念、服务和奉献精神不足。在社会活动中，愿当主角，而不愿当配角，不愿做重复性、输出性工作，总担心自己被埋没、被大材小用、把个人得失看得过重。 （二）忧患意识强，但预防意识和保密意识差 绝大多数大学生盲目乐观地认为高校内外基本不存在国家安全问题，许多同学对高校、科研机构信息、科技资料泄露、间谍活动现象、文化意识形态斗争情况没有听说过。另外，当外国朋友或同学问起党团的组织生活内容或自己能接触到的科研、经济等内部信息资料时，部分大学生没有保密意识。 （三）对宏观安全形势有基本准确的判断，都能认识到国家安全的重要性，但是多数还停留在军事战争、政治颠覆的传统认识上。 大多数学生并没能从本质上认识到文化安全、科技安全、信息安全、金融安全、经济安全等等在新时期国家安全中的地位和作用。仅仅是从表面上认识如今国家的大概安全形势，并不深刻了解。 二、大学生国家安全意识滞后于形势发展要求的原因 （一）高校对学生的国家安全意识培养工作不够。 1、高校的国家安全教育的内容多注重军事、政治因素，基本上是采取军事教育或军训的方式。 2、高校思想政治课教学中，虽然也包含着一定的国家安全教育内容，但内容简单。 3、许多高校的重视程度不够，很少或根本没有开展国家安全观教育。许多学生不清楚或根本没有听说过《国家安全法》，并且没有接受过相关教育。这都造成大学生对国家安全的内涵认识不深，国家安全意识培养效果不大。 总之，高校的教育工作，明显滞后于新的国家安全形势的变化。 （二）复杂的国家安全形势、显性的传统安全问题，导致“传统思维”短期内难以改变。 伴随世界多极化、经济全球化和宗教文化冲突的频繁发生，国际上非军事和政治安全的威胁日益突显。同时，各国国内经济发展、贫富分化、民族分裂、资源与环境、文化教育、医疗卫生等等，也都成为影响国家安全的重要因素。相对于日益复杂的国家安全形势，大学生很难分析清问题的实质和要素。同时，传统的安全威胁仍很明显，如伊拉克战争、阿富汗战争、朝核问题、北冰洋主权之争问题、索马里海盗、频繁的军事演习，以及钓鱼岛问题，等等，这些都让大学生继续感受着“军事安全、政治安全”的重要性。 （三）大学生多元化价值观的深刻影响。 新时期大学生价值取向呈现出兼容性、不稳定性与矛盾性的特点。他们大都具有民族荣辱感，但又哈韩、捧日、崇洋；能感受到中国传统文化的博大精深，却喜欢过洋节、热衷于西方文化生活；认识到了现实中存在着西方政治思潮、文化价值观渗透的威胁，以及环境污染、资源枯竭、网络泄密等危