13唐诗五首(名师教案)【八上部编】.docx

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2021-04-13 发布于天津
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人教部编版初二语文八年级上册教学设计唐诗五首教学目标诵读诗歌领略律诗的韵律美了解律诗起承转合的结构特点借助资料理解诗歌的主要内容体会诗人情感联想想象体会诗歌的意境积累优美的诗句教学课时课时第课时课时目标掌握律诗的基本特征了解律诗起承转合的结构特点领略律诗的韵律美疏通诗意字斟句酌地读诗理解诗歌的主要内容体会诗人情感教学过程一简介唐诗中国历史上儿乎每个朝代都有诗但唯有唐代的诗歌流传数量最多影响最为广泛作为中华民族最珍贵文化遗产之一的唐诗或雄壮浑厚或清雅秀丽意境深远具有深厚的美学韵味这节课让我们一起走

人教部编版初二语文八年级上册教学设计 13唐诗五首【教学目标】 1?诵读诗歌，领略律诗的韵律美。了解律诗“起承转合”的结构特点。借助资料，理解诗歌的主要内容，体会诗人情感。联想想象，体会诗歌的意境，积累优美的诗句。【教学课时】 2课时第1课时【课时目标】掌握律诗的基本特征，了解律诗“起承转合”的结构特点，领略律诗的韵律美。疏通诗意，字斟句酌地读诗，理解诗歌的主要内容，体会诗人情感。【教学过程】一、简介唐诗中国历史上儿乎每个朝代都有诗，但唯有唐代的诗歌流传数量最多、影响最为广泛。作为中华民族最珍贵文化遗产之一的唐诗，或雄壮浑厚，或清雅秀丽，意境深远，具有深厚的美学韵