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制冷和空调设备运用与维修专业;专业介绍:;分体式空调;分体式空调室外机;家用冰箱;冰箱;中央空调主机房;;中央空调室内机;冷库;【培养目标】本专业毕业生主要到制冷设备相关行业的生产企业、制冷工程和电器经营、物业管理等单位,从事制冷设备的管理与维护、制冷空调设备安装维修、设备装配调试技术员以及销售等工作。;【课程分类】:文化基础课(职业道德与法律、语文、数学、计算机应用基础)、专业基础课、专业课等三大类。
【核心课程】电工电子技术及应用、机械基础及机械制图、制冷原理、空调原理及检修、电冰箱原理及检修、焊接工艺、中央空调、制冷电气控制、汽车空调原理与检修。
【教学模式】着力培养能从事现代制冷设备操作、使用、维修、管理和销售等方面工作的高级应用型人才。推行“实践技能训练”的教学模式,把学生的就业压力消化在各个教学环节中,结合市场需求进行教学改革。;办学优势
制冷行业是国家支柱行业,是充满生机和希望的行业,是我校的老牌支柱专业。本专业师资力量雄厚,现有高级教师4人,中级教师10人,87%的教师具有大学本科学历,90%是双师型教师,持有车、钳、电、汽修、计算机等工种的高级等级证书和上岗证。实习设备完善 ;14;学校实训设备;;学校制冷实验室设备;学校汽车空调实验设备;学校汽车空调实验台架;20;21;22;【实习实训】制冷系统认识实习、钳工实习、压缩机拆装实习、焊接实习、电工实习、电冰箱空调维修实习、低压电工作业实训、制冷设备安装与故障诊断维修职业资格证书考证综合实训、毕业实践。;【技能考证】主要考取《制冷设备安装工职业资格证书》等资格证书。电工特种工种证《电工上岗证书》;学生电器电路安装技能比赛;拖动安装技能竞赛;教师指导氧焊;检查冷剂泄漏;给冰箱接干燥过滤器;给冰箱加注冷剂;三年获奖情况:
2010年参加全区中等职业学校技能比赛“制冷与空调设备组装与调试”项目,我校制冷专业学生苏学佳、徐桂宾获得学生团体组二等奖。
2011年参加全区中等职业学校技能比赛参加全区中等职业学校技能比赛“制冷与空调设备组装与调试”项目,我校制冷专业学生???钧理获得学生个人组二等奖
2012年参加全区中等职业学校技能比赛参加全区中等职业学校技能比赛“制冷与空调设备组装与调试”项目,我校制冷专业学生孙强获得学生个人组二等奖;5、毕业生去向:
1)、对口升入相应大学
2)、从事制冷设备产品加工
3)、从事制冷设备工艺设计
4)、从事制冷设备工程设计与安装
5)、从事制冷设备调试与维修
6)、从事制冷工程技术管理;中央空调主机房;小型冷库主机的安装;冰箱厂冰箱冷凝器的工艺安装;美的空调厂铜管加工;空调厂空调工艺的焊接;美的空调设备的组装;Thank You !;家用冰箱;中央空调室内机;【培养目标】本专业毕业生主要到制冷设备相关行业的生产企业、制冷工程和电器经营、物业管理等单位,从事制冷设备的管理与维护、制冷空调设备安装维修、设备装配调试技术员以及销售等工作。;办学优势
制冷行业是国家支柱行业,是充满生机和希望的行业,是我校的老牌支柱专业。本专业师资力量雄厚,现有高级教师4人,中级教师10人,87%的教师具有大学本科学历,90%是双师型教师,持有车、钳、电、汽修、计算机等工种的高级等级证书和上岗证。实习设备完善 ;学校汽车空调实验设备;小型冷库主机的安装;美的空调设备的组装;Thank You !
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