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叠加修饰 设置图片的进入、保持、退出、路径效果 在幻灯片中插入艺术字 在幻灯片中插入声音 播放 暂停 停止 在幻灯片中插入声音 在幻灯片中插入视频 在幻灯片中插入swf动画 在幻灯片动作按钮、超链接 第一段 第二段 第三段 第一段 第二段 第三段 课件的打包 2.1多媒体素材基础知识 理解各种类型素材。 了解同类素材的不同格式。 理解各类素材中的作用及参数描述。 2.2.2文字素材的处理 1、用MS Office制作艺术字 1、按教材56页练习在Word中插入艺术字。 练习： 在Word文档中创建一个艺术字，内容为“信息技术从老师做起！”→对其进行格式、形状、填充颜色、设置阴影、三维效果调整：→将修改后的作品保存起来，文件名为“用Word制作艺术字.doc”。 2.3.1从印刷资料获取 方法： 1、扫描仪 2、数码相机 在幻灯片动作按钮、超链接 第一段 第二段 第三段 2.3.1从印刷资料获取 方法： 1、扫描仪 2、数码相机 2.4.1声音素材的获取方法 1、从Internet上下载 引擎搜索，下载工具下载 激流神探 Ie浏览器下载 2、利用话筒录制 3、录制计算机播放出的声音 4、从CD、VCD是获取声音素材。 5、从农远资源库中获取声音素材。 2.3.1使用截图软件获取 3、超级截屏软件Snagit。 打开软件→按照教材第70、71页内容进行练习。 练习：截取Windows当前桌面图并保存于自己文件夹中。 2.2文字素材的获取与处理 获取方法 1、编写 2、从印刷资料中获取 3、通过网络获取 处理方法 1、用Ms Office制作艺术节字。 2、用Cool3D制作艺术字 2.2.1从印刷资料中获取 获取方法 1、获取图片资料 2、识别软件 练习： 建立“文字识别”文件夹→运行识别软件→保存文本文件→修改识别错误文字 2.2.1通过网络获取 2.2.2文字素材的处理 1、用MS Office制作艺术字 1、按教材56页练习在Word中插入艺术字。 练习： 在Word文档中创建一个艺术字，内容为“信息技术从老师做起！”→对其进行格式、形状、填充颜色、设置阴影、三维效果调整：→将修改后的作品保存起来，文件名为“用Word制作艺术字.doc”。 2.2.2文字素材的处理 1、用MS Office制作艺术字 1、按教材56页练习在Word中插入艺术字。 练习： 在Word文档中创建一个艺术字，内容为“信息技术从老师做起！”→对其进行格式、形状、填充颜色、设置阴影、三维效果调整：→将修改后的作品保存起来，文件名为“用Word制作艺术字.doc”。 2.3.1从印刷资料获取 方法： 1、扫描仪 2、数码相机 在幻灯片动作按钮、超链接 第一段 第二段 第三段 2.3.1从印刷资料获取 方法： 1、扫描仪 2、数码相机 2.4.1声音素材的获取方法 1、从Internet上下载 引擎搜索，下载工具下载 激流神探 Ie浏览器下载 2、利用话筒录制 3、录制计算机播放出的声音 4、从CD、VCD是获取声音素材。 5、从农远资源库中获取声音素材。 2.3.1使用截图软件获取 3、超级截屏软件Snagit。 打开软件→按照教材第70、71页内容进行练习。 练习：截取Windows当前桌面图并保存于自己文件夹中。 * * * 设置背景 单色 双色 预设 纹理 图案 图片 插入文本 进入 保持 退出 字体、 改变大小、 字形、 颜色、 填充、 边框、 行 距 1 — 3 静夜思 床前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。 按字母、字词、段落进入 插入自选图形注意Ctrl键的应用 对齐与分布 层次与旋转、路径动画 组合、微调 组合、路径动画 组合、强调 组合、强调 组合、旋转、层次 C：2 1+1=（ ） A：0 C B：1 再想想！ 好好想想！ 触发器 1+2=( ) A:1 B:2 C:3 真聪明！ 动脑筋哟！ 再想想！ C 触发器 工资什么时间发（ ） A：月初 B：月末 C：次月 D：说不准 可能吗！ 做梦！ 快了！ 正常！ 触发器 插入图片 改变大小与裁剪 边框 透明色 变式图片 2.2.2文字素材的处理 1、用MS Office制作艺术字 1、按教材56页练习在Word中插入艺术字。 练习： 在Word文档中创建一个艺术字，内容为“信息技术从老师做起！”→对其