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PAGE 2 形势与政策社会实践报告 形势与政策社会实践报告 在经济发展迅速的今天，报告不再是罕见的东西，不同的报告内容同样也是不同的。写起报告来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的形势与政策社会实践报告，希望能够帮助到大家。  形势与政策社会实践报告1  《形势与政策》课程社会实践（报告）要求  一、社会实践(调查)安排  （一）实践课程目的与任务  《形势与政策》课是大学生必修的一门重要的思想政治理论教育课。通过对本课程的实践教学，使大学生了解当前国际国内形势，正确认识党和国家的方针政策、外交立尝外交政策，提高大学生认识问题、分析问题的能力，  （二）本课程适用专业：全校统招本科各专业大一、二学生。  （三）学分：1个学分。  （四）社会实践（调查）安排在假期进行。  任课教师放进假根据学校教务处和形势政策教研室的安排，布置学生进行社会调查实践。  （五）在社会实践（调查）经常上，每个学生撰写20xx字以上论文（或报告）。  （六）教师批改学生社会实践报告，给出《形势与政策》课程成绩，以百分制计。  二、社会调查的方法  常用的有文献调查法；实地观察法；访问调查法；问卷调查法；抽样调查法；典型调查法。  整理资料主要是对调查得来的数据进行鉴别、归类、数据录入和分析（有的还要进行统计分析）。  三、社会实践参考选题  根据当年的热点问题灵活布置选题。  马列部贵州省情和形势与政策教研室  形势与政策社会实践报告2  一、调查名称：关于农民环保意识的调查  二、调查时间：20xx年1月20日——20xx年1月25日  三、调查地点：XXX市XXX镇XXX村  四、调查对象：XX村村民  五、调查人数：XX人  我镇村民在农村经济发展、农民收入持续提高的同时，由于农村生活污水、垃圾排放量增大，种植养殖业废弃物逐年递增，化肥农药施用量居高不下等原因，导致农村地区环境状况日益恶化，环境质量明显下降，不仅影响广大农民群众的生存环境与身体健康，也制约着农村经济的可持续发展。作为一名有环保意识的我，觉得很有必要对我村村民的环保意识作番调查，以了解我村的环保之路还需走多远才能获得大家认可。在这次调查中，因为多调查对象都是我的家人或邻居，所以我决定采用以拉家常的方式来调查，我把本次调查主题定为提高村民环保意识。  本次调查的主要问题有三点：  1、对垃圾的处理方式。  2、对环境保护的重视程度。  3、对环境保护的必要性的了解程度。  经过六天的连续调查，本次的调查阶段结束了，得到的结果如下：  1、对垃圾的处理方式的调查结果显示：74%的人对电池及不可降解的垃圾随意处理，16%的人选择挖坑埋掉，剩下10%的人根本分不清什么是可降解，也不知道电池这类垃圾不能乱扔。另值得的提出的是本村没有设置垃圾集中处理点，更没有人来收集这些垃圾去处理。全体村民表示如果有集中的处理点，他们愿意将垃圾带去集中处理点处理。  2、对环境保护重视程度的结果显示：如果有科普知识下乡免费教授，70%的人不愿意学习，18%的人无所谓，XX%的人愿意学习。  3、对环境保护知识的了解程度的调查结果显示：XX%的人表示了解很多环境保护知识，18%的人表示了解一些环境保护知识，70%的人表示不太了解环境保护知识。  另我还对我村周边环境进行了调查，发现用来输水以灌溉稻田的河道污秽不堪，其中还有农药瓶以及一些废弃的衣物。通过对周边环境进行的调查我了接到，我村的环保之路任重而道远。  鉴于以上情况，我的建议如下：  1、环境保护意识的宣传教育要从最贴近农民生活的细节入手，让环保知识以小妙招、小窍门的形式和他们零距离接触，拉近知识与生活的距离，消除农民的抵触情节。我们在本次活动中和村民们聊的话题不是环境保护利国利民的大道理，也不是空喊保护我们共有的家园等口号；相反，我们与他们聊生活中的小窍门、小妙招，并赠送给他们有关环保的小窍门，比如说醋的妙用，盐的多种用途等生活中常用却鲜为人知的常识和技巧，而且我们当场演示，让他们看到所产生的良好效果。他们所表现出来到好奇与惊讶让我们看到了希望，看到了环保给农民们带来的惊喜。  2、环境保护要从思想先进者抓起，树立典型和模范。有人开个好头才能打破“没有人做我也不做”的恶性循环，才能迈出村民共环保的第一步。  3、采取奖惩并举的措施。如果只有奖励，而没有一定的制约与处罚手段，还是不能够引起他们对环保的足够重视，无法取得很好的收效。只有采取一定的处罚手