2020年中考考点总动员31生物与环境(解析版).docx

PAGE PAGE # 考点31生物与环境 考点一：生物与环境 1、环境影响生物生存因素： （1）非生物因素（阳光、温度、水、大气、土壤等）①阳光对植物的生理和分布起着决定作用；②温 度是影响生物生存的重要因素；③水是影响生物生存的重要因素；④空气、土壤、温度、气候也不 同程 度地影响生物的形态、生理、分布。 （2）生物因素（种内关系、种间关系） 种内关系：指同种生物的个体之间关系（种内互助、种内斗争） 种内互助：蚂蚁、蜜蜂的分工合作 种内斗争：动物之间为了争夺食物 =配偶、栖息地而竞争。 寄生或共生种间斗争 寄生或共生 种间斗争 种间关系：指不同种生物个体或种群之间的关系。 共生：两种生物共同生活在一起，相互依存，彼此得益，如果使两者分开，则双方或者一方不能继 续生存（藻类与真菌关系） 例如：根瘤菌与豆科植物的根是互利共生关系两者相互依存。 寄生：菟丝子寄生在豆科植物上，蛔虫、吸血虫寄生在其他动物体内。 竞争：水稻和杂草生活在一起时为争夺阳光、水分、空间而竞争。 捕食：草食动物兔以植物为食，肉食动物狼以兔等为食。 2、 生物与环境相适应生物只有适应环境才能生存，现存的各种生物，都具有与其环境相适应的形态和生 活方式，这是长期自然选择的结果。 形态和结构与功能的适应：如植物根尖结构，小肠结构等； ，拟态形态和结构与生活方式的适应：如保护色（昆虫、北极狐、熊等）警戒色（毒蛇、黄蜂等） ，拟态 （竹节虫、枯叶蝶） 3、 生物与环境相影响：如植物蒸腾作用增加空气湿度，影响降雨；柳杉吸收二氧化硫等有毒气体净化 4、生物与环境之间是相互依赖、相互制约的，它们是一个不可分割的统一整体。 考点二：种群与群落 1、 种群：生活在 一定区域内的同种生物个体 的 总和，称为种群。生物特征：同种生物 个体的总和。 2、 种群的特征具有种群密度、年龄结构、性别比例、出生率和死亡率等。 种群密度=生物个体数/种群生存的面积（或体积）； 性别比（%）=男性人数/女性人数 X 100% ; 出生率=新个体数/种群个体总数X 1000% ； 死亡率=死亡个体数/种群个体总数X 1000%。。 3、 生物种群中增加（或减少）生物个体的主要方式是繁殖（或死亡） 。 4、 群落：在一定生活环境种的所有生物种群就组成了一个生物群落。生物群落简称为 群落。生物特 征：一定区域内的全部生物种群，即区域内的全部生物 。 5、 关系：群落中各生物间存在着 直接或间接的相互关系：有食物关系、栖息和寄生关系、繁殖关系 等，其中 食物关系最主要。 6、 生物分布特点垂直分布：乔木层、灌木层、草本层、苔藓地衣层。 7、 植被：生活在 一定自然区域内的所有植物的总和，称为植物群落。覆盖在地球表面的 植物群落称为 植被。 生物特征：一定区域内的全部植物。 类型：自然植被和人工植被。 作用：在群落中，起主导作用的是植物，动物和微生物直接或间接地依赖于植物。 考点三：生态系统及其稳定性 1.生态系统的概念： 生物群落与它所生活的环境中的非生物因素相互作用而形成的统一整体，叫做生 态系统。地球上最大的生态系统是生物圈，它包括了地球上的全部生物以及它们所生活的环境中的非 生物因素。生物圈还可以分成大小不同的许多生态系统。 .生态系统的成分 非生物的物质和能量：阳光、热能、空气、水分和无机盐 生态系统生产者：绿色植物 的成分 消费者：绝大部分的动物（包括所有的寄生生物） 分解者：营腐生生活的生物，主要是腐生的细菌和真菌 .食物链和食物网 食物链：各种生物由于食物关系而形成的一种联系。表示方法：生产者T消费者，如蝗虫吃农作物 表示为农作物T蝗虫。 食物链以生产者为起点，消费者为终点，且是不被其他动物捕食的“最高级”动物。 食物网：食物链相互交错成网状结构。 •生态系统的功能： 能量流动和物质循环是生态系统的主要功能，二者是同时进行的，彼此相互依存， 不可分割。能量流动是单向的、逐渐减少的。生态系统中的物质流动则是循环不息的，即组成生物体 的一些基本化学元素在生物与无机环境之间可以反复地出现和循环。能量沿着食物链和食物网流动的。 5•—个生态系统发展到成熟阶段时，生产者、消费者和分解者的种类和数量保持相对稳定。 6•影响生态系统稳定性的因素： 生态系统所以能够保持相对的稳定，是因为生态系统内部具有一定的保 持自身结构和功能相对稳定的能力。当生态系统受到外来干扰时，只要这种干扰没有超过一定限度， 生态系统就能通过自动调节恢复平衡。若外来干扰超过这个限度，相对稳定的平衡状态就会被打破。 生态系统中的成分越复杂，生物种类越多，自动调节能力越强。相反，自动调节能力越弱。影响生态 系统稳定性的因素主要有自然因素和人为因素。 2 _ 一、生物与环境 1•分布在属龙江流域的雷鸟冬天换上以白色为主的羽毛，