电子科学与应用物理学院、微电子学院.docVIP

电子科学与应用物理学院、微电子学院.doc

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电子科学与应用物理学院、微电子学院 2019年度工作总结 一、党建和思想政治工作 2019年,学院党委以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习党的十九大精神和贯彻全国教育大会精神,在校党委的坚强领导下,以落实“不忘初心,牢记使命”主题教育为契机,进一步加强党对学院工作的全面领导,进一步强化“四个意识”和“两个维护”,不断增强“四个服务”的能力,继续在党委自身建设、党风廉政建设、意识形态工作、基层组织建设、党管人才工作、群团工作等方面,扎实工作、攻坚克难、大胆创新。 一、主题教育、政治学习和中心组学习 1、主题教育 顺利完成主题教育工作清单任务为38项。学院形成主题教育销号通报4次,发布主题教育工作简讯29条,有力的促进了主题教育的宣传引导,进一步增强了学院主题教育的浓厚氛围。并不断结合学院实际,将学习心得和调研成果转化形成系列方案制度办法,主题教育期刊形成的关于推进学院发展、申报博士点、深化人才培养工作及实验室建设等主题调研报告6个,新通过的方案办法4个。 2、政治学习 按照学校政治理论学习要求,及时形成2019年上下半年全院的理论学习安排,严格督促落实双周三教职工政治理论学习。经统计,各教职工系部所全年开展政治理论学习各20次余次。 3、中心组学习 学院党委高度重视理论中心组学习,严格按照学校通知要求,及时形成2019年上下半年党委理论中心组学习计划。经统计,截止目前全年共开展中心组学习10次。 二、组织工作总结 1、组织发展 学院党委高度重视党员发展工作,严格按照党员发展流程,注重每个环节的审核。2019年党员发展计划89人,实际发展86人。其中,一名计划发展的教工党员,经审核,考察时间未达到规定时间,予以推迟发展,计划明年1月考察期满后再发展。两名学生党员,在培养考察期间,审核认为尚不完全满足党员发展的条件,也予以延期发展。 2、党务管理 学院党委按照支部标准化化建设要求,全面狠抓基层党支部建设工作,于今年五月份全面完成了学院党委和下属14个基层党支部的标准化建设工作,并于十一月份接受了校党委组织部的验收,正在等待安徽省委组织部的验收。 日常党务管理工作规范。每月按时收缴党费,并及时上缴到学校的专门账户,同时向各党支部进行公示。 3、支部“三会一课” 学院党委下属各支部“三会一课”开展情况比较正常,但往年一直存在记录不够规范的情况。经过支部标准化建设工作的规范,目前各支部记录情况大为好转。计划从明年一月份开始,全面启用规范的支部工作记录本,使支部活动的记录全面规范起来。 4、课程思政 根据校党委的工作部署,学院党委积极组织,全面动员,要求各教工支部认真做好课程思政工作。通过各教工支部的努力工作,课程思政工作开展顺利,超额完成的规定的目标。课程思政立项优秀率全校第一、说课比赛获一等奖、优秀组织奖。 5、党支部特色活动 学院党委高度重视特色党支部的申报、执行工作。今年共申报特色支部9 项,为全校总数第一。重视支部特色活动的开展工作,全年共开展支部活动7次。 6、党委会 学院党委按照组织工作要求,认真做好院党委会的定期、规范召开。除保证每月至少一次的党委会外,遇到重大、突发事项,还多次召开临时党委会,及时研究解决学院及院党委的各种重大事项。截至目前,本年度共召开党委会19次。 二、教学工作 本科教学工作 1、《中国集成电路产业人才白皮书》发布:合肥工业大学培养集成电路相关人才求职者全国排名第4名;我院在全国28所国家示范性微电子学院中排名第2名;集成电路人才培养增速全国排名第1名。 2、2019年学院在校本科生1558人。2019级本科新生352人,2019届本科毕业生416人。 3、认真落实《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》等重要指导性文件。通过推广使用智慧教学工具,进一步完善教学过程管理,加强学院教学质量监控体系,落实“能力导向一体化教学体系”建设,保障教学运行平稳。 4、依据《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》和学校相关要求,完成2019版本科专业人才培养方案的修订工作,积极推进落实“第二课堂成绩单”建设。 5、集成电路设计和电子科学与技术两个专业申报一流本科专业建设“双万计划”,电子科学与技术专业工程教育专业认证的准备工作启动。 6、落实“教师党支部建设之课程思政”项目建设,强化课程思政建设。我院6门课程立项,其中4门课优秀,居全校首位。在“课程思政”说课比赛中宋玲玲获得一等奖。 7、我院高考招生宣传工作获得学校表彰,刘继春获招生宣传个人优秀奖。 8、成功举办第八届安徽省大学生物理实验设计与创新能力暨“汇联PASCO杯”合肥工业大学大赛,促进大学物理实验中心与大学生创新创业教育的紧密结合。 9、积极开展教学研究和改革,全面推进质量工程建设。2019年度获批省级质量工程3项,校

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