部编人教版小学五年级语文下册第四单元测试试题（单元测试试题）.docVIP

部编人教版小学五年级语文下册第四单元测试试卷 一　字词大练兵。 1.看拼音写字词,再填空。 xiāo tàn lán (　　)烟　 　 木(　　)　　 (　　)子 dènɡ zhàn yì tánɡ (　　)眼　　 (　　　　)　 胸(　　) (1)大嫂挎着　　　给志愿军挖野菜。 (2)在这次　　　　中,敌人战败了。 2.看拼音,写同音字。 　　tàn　　 　xiāo 煤(　　)　 　(　　)烟 (　　)化　　 (　　)化 níng 　 yáo (　　)笑　 　歌(　　) (　　)结　 　动(　　) 3.给下列加点字选择正确的读音,画“√”。 (1)尽(jǐn　jìn)管听到妈妈与敌人同归于尽(jǐn　jìn)的消息,你仍然那么坚强。 (2)全连数(shǔ　shù)他岁数(shǔ　shù)大,他对大家又特别亲,大伙都叫他老班长。 (3)我们几(jī　jǐ)个人几(jī　jǐ)乎要哭出来了。 (4)老班长虽然勉强(qiáng　qiǎng)撑着,但还是要增强(qiáng　qiǎng)我们的信心,让我们都能走出草地。 (5)我看见老班长嚼着我们吃剩的鱼骨头,紧皱眉头硬咽(yān　yàn　yè)下去,不由得哽咽(yān　yàn　yè)起来。 4.把下列词语补充完整再填空。 雪中送(　　)　　深情厚(　　) (　　)不可当　　同(　　)于尽 昏迷不(　　)　　迫不(　　)待 奄奄一(　　)　　(　　)门立雪 (1)天色渐渐暗下来,雨却下得更大了,我可怎么回家呀?突然,一个撑着伞的身影出现在眼前——是妈妈,这真是(　　　　　)啊! (2)当我把鱼汤送到老班长的嘴边时,他已经(　　　　　)了,我们心里说不出有多愧疚。 5.按要求写词语。 奄奄一息(AABC式)　　　　　　　　　 热气腾腾(ABCC式)　　　　　　　　　 二　句子训练营。 判断题,对的画“√”,错的画“×”。 (1)“雨突然大了。像泼。像倒。”这句话是夸张句。 (　　) (2)“朝鲜”和“鲜血”中的“鲜”读音相同。 (　　) (3)“我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重。”这句不是比喻句。 (　　) (4)《再见了,亲人》中“亲人”指的是志愿军战士。 (　　) 2.选择下列句子所使用的修辞手法(只填序号)。 a.夸张　b.拟人　c.比喻　d.反问　e.设问 (1)难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀?不,永远不会。 (　　) (2)您说,这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀? (　　) (3)木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。(　　) (4)他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。 (　　) (5)我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。 (　　) 3.选择下列省略号的用法,把序号填在括号里。 A.列举省略。　B.文中意思的省略。 C.话未说完。　 D.表示说话断断续续。 (1)不料敌人的一颗炮弹在您的身旁爆炸,您倒在血泊里……(　　) (2)“小梁,别浪费东西了。我……我不行啦。你们吃吧!还有二十多里路,吃完了,一定要走出草地去!”(　　) (3)“我没把你们照顾好。看,你们都瘦得……”老班长用粗糙的手抚摸着我的头。突然间,他的手垂了下去。(　　) (4)爷爷知道了瑞恩的梦想,雇他去捡松果;暴风雪过后,邻居们请他去帮忙拾落下的树枝;考试取得好成绩,爸爸给了他奖励……(　　) 三　课文回顾站。 1.是您带着全村妇女,　　　打糕,　　　炮火,　　　硝烟,　　到阵地上来给我们吃。这真是　　　　　啊! 2.山洪咆哮着,像　　　　　　　　,从山谷里　　　　　　,　　　　。 3. 《桥》的作者满怀深情地塑造了一位　　　　　　　　　　的老共产党员光辉形象。 4. 《再见了,亲人》的作者是　　　,课文讲的是　　　　年,中国人民志愿军最后一批官兵离开朝鲜,中朝两国军民　　　　　的情景。其中写到　　　、　　　、　　　三位亲人。 5.瑞恩梦想的实现按事情发展的顺序大体经历了三个步骤:一是　　　　　　;二是　　　　　　　　;三是　 。 6.写出三个赞美高尚品质的成语:　　　　　、　　　　　、　　　　　。 四　口语交际厅。 假设瑞恩和他的爸爸妈妈来到了中国,你作为一名小记者去采访了他,把你感受最深的地方向同学们说一说吧。 五　阅读展示台。 (一)课内阅读。 大嫂,请回去吧!看,您的孩子在您的背上睡熟了。山路这样崎岖,您架着双拐,已经送了几十里。就是您一步不送,我们只要想起您的双拐,也永远不会忘怀您对我们的深情厚谊。我们清楚地记得,那是1952年的春天,金达莱花开满山野的时候,您知道我们缺少蔬菜,就挎着篮子上山挖野菜。