数学(心得)之《有余数的除法》集备发言稿.docx

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2021-04-14 发布于天津
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数学论文之有余数的除法集备发言稿连江附小郑岩花一文本解读教学内容本单元学习的主要内容有两个一是有余数的除法的意义和用竖式计算有余数的除法二是用有余数的除法解决生活中的简单问题即解决问题教学重点有余数除法的意义和有余数除法的汁算教学难点有余数除法的试商方法及算理有余数除法应用题单位名称的写法二学情分析有余数的除法这部分内容是表内除法知识的延伸和扩展在教材内容的安排上一方面注重结合具体的情境加强有余数的除法意义的认识另一方面重视联系学生的已有经验和知识学习有余数的除法的计算有余数的除法要有机地体现与

数学论文之《有余数的除法》集备发言稿连江附小郑岩花一、文本解读。 1、教学内容。本单元学习的主要内容有两个：一是有余数的除法的意义和用竖式计算有余数的除法；二是用有余数的除法解决生活中的简单问题，即“解决问题”。 2、教学重点。有余数除法的意义和有余数除法的汁算。 3、教学难点。（1）有余数除法的试商方法及算理。（2）有余数除法应用题单位名称的写法。二、学情分析。 “有余数的除法”这部分内容是表内除法知识的延伸和扩展，在教材内容的安排上，一方面注重结合具体的情境，加强有余数的除法意义的认识；另一方面重视联系学生的已有经验和知识，学习有余数的除法的计算。有余数的除