室内体育课教案.docxVIP

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  • 2021-04-15 发布于天津
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四年级室内体育课教案教学内容让学生了解中暑的原因和症状教学目标让学生对热天中暑有一个初步的了解并能提高自身的防备意识通过演练活跃课堂气氛提高学生实践能力教学理论知识中暑是由于在高温高湿环境下人体内产热和吸收热量超过散热人体温调节功能混乱而引起的中枢神经系统和循环系统障碍为主要表现的急性疾病一发病原因气候和环境的原因夏天的月我地区的气温是全年气温最高的时期日平均气温达到以上湿度大于自身原因平时运动量小尤其在室外活动少对疾病的抵抗力和热耐受力较差其他有时气温虽未达到高温但由于湿度较高和通风不良亦可发

1 / 2 1 / 2 2/2 2/2 四年级室内体育课教案 教学内容: 让学生了解中暑的原因和症状。 教学目标: 1、 让学生对热天中暑有一个初步的了解,并能提高自身的防备意识。 2、 通过演练活跃课堂气氛,提高学生实践能力。 教学理论知识: 中暑是由于在高温高湿环境下,人体内产热和吸收热量超过散热,人体温 调节功能混乱而引起的中枢神经系统和循环系统障碍为主要表现的急性疾病。 (一)发病原因 2、气候和环境的原因:夏天的7、8、9月,我地区的气温是全年气温最高 的时期,日平均气温达到32°C以上,湿度大于60%。 2、 自身原因:平时运动量小,尤其在室外活动少,对疾病的抵抗力和热耐 受力较差

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