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人教版课标实验教科书六年级上册第六组综合性学习《轻叩诗歌的大门》教学设计
上洞坪小学 骆发友
一、教材分析
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《轻叩诗歌的大门》是人教版小学语文实验教科书六上第六单元的综合性学习。本组综合性学习，旨在引导学生走进丰富的诗歌世界，通过搜集和整理诗歌、欣赏诗歌、朗诵诗歌、写作童诗等活动，进一步了解诗歌，感受诗歌的魅力。这次综合性学习，分成“诗海拾贝”和“与诗同行”两大板块，每个板块都以“活动建议”导入。第一板块的活动建议包括搜集诗歌，整理诗歌、欣赏诗歌；第二个板块的活动建议包括自己动手写写诗，举办诗歌朗诵会、合作编诗集、进行诗歌知识竞赛。
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二、教学目标
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1. 通过搜集和阅读诗歌
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