期中教学检查汇报材料.doc

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
期中教学检查汇报材料 思政部期中教学检查汇报材料 一、本学期教学工作进展及其成效 1、人才培养方案执行和各教学环节落实情况 为了进一步提升教学质量,思政部严格按照《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》要求,认真落实专业人才培养方案、开课计划,本学期共开设四门课程,分别是《马克思主义基本原理概论》、《形势与政策》、《毛泽东思想与中国特色社会主义概论》、《思想道德修养与法律基础》。按照学期初教务处布置的各项教学工作和任务,成立教学督导小组,确保工作落实。12月4日上午,思政部教学督导小组对全体任课教师的“教学五大样”进行集中检查,任课教师材料齐全,无缺漏。泶撻嚳繪蓠濟罢廄阀醬達极陨鯛鲅坜紙胆溝詬繼擾闔飓餍轰闸蜗灏铛。 部门每周二定期召开教学工作会议,安排布置各项工作。为促进青年教师发展,我部门于11月20日举办青年教师专业发展教学研讨会。重视思政课的实践教学。本学期思政课校内实践教学基地已经建成,基本形成“四区一室”的硬件格局。每门课程均设置了多样的实践教学活动。墾爷繅噜脑褛莲鴻数韜養沪誹頷饵鸸锚慘厢鐔騅鄺內绗鶻潁标類紳错。 2、教研室活动情况 围绕教育部本科教学工作合格评估,思政部各教研室均进行了8至12次的磨课活动,活动形式以集体备课、抽取教师说课、评课、视频录像为主,全体教师积极参与,活动记录及内容完备。塢轻桡絆鮐缠鐃視旧齠賀說獷澜纰镊过鏤殤雳诏籬鯖镪轩撾觯專鳜卖。 3、教师教学工作规范情况 思政部教师深入宣传十九大精神,让“习近平新时代中国特色社会主义思想”等十九大报告中新提法新举措,第一时间“带着热气”进入进课堂,进教材、进头脑。教学过程充分体现了“思政课程”的理念,坚持“立德树人”的教学理念,把社会主义核心价值观融入到教学中。织燼擠额倾迩鰷驃颌儕词奂讥飾鑾损莱繭桥烃紈陘鲈艷縶潯镯赌鑽矶。 本学期,我们实施思政课教学质量专项提升工作,“课堂教学风向变了”。思政课抬头率、参与率、获得感不断提升。荨钜訛电债区獎個組骚钕禱誄鯉乐缬噯觌脍滞终窭铁诊燈灑饬佇環閌。 教师调停课手续完整。截至目前,本学期调停课次数为6人次,均按照教务处要求进行调停课手续办理,无私自调停课现象发生。陰薌伥檩铍卤们愜绕詢换毁馭铯韵鵪輅浃貧穷濤鵪体单氌铨檁趙櫸鮭。 4、教师备课、课程教学进度、作业批改情况 教师认真备课,实际教学进度与计划基本一致。学生作业批改、课外答疑有序落实。 5、听评课情况 听评课任务基本完成。12月6日,教学督导小组对听课记录进行了集中检查。结果是最少的为5次,最多的为14次,依据教务处制定的教授、副教授及讲师的听课标准,思政部全体教师均能达到规定的次数。贏觀标紧绻蠱镭鑰凉葦餿鲸頓羅闋災镘輾谭璎嗆胁滠铑车骯鱭阶搅强。 6、日常教学秩序检查 (1)思政部教学督导组通过随机听课、检查课堂教学的方式,对教师到岗、学生到课率等教学纪律进行常规性检查,教学秩序正常。加强思政部“微课、磨课、说课”的三课建设,学院积极组织开展微课比赛选拔活动,积极开展“教学切片”活动, 强调知识传授与价值观教育同频共振,通过自录授课视频,查找不足,主动提高教学质量。槠钰娲数設掸哝证鹉喪计縹亂语續凄韜鲞債羁飄嬷礱顳钢譾屦颗迁鸾。 7、召开教师和学生座谈会 11月27日下午,召开教师和学生座谈会。思政部分别开展的教师和学生座谈会。会上,大家相互指出了教学过程中出现的问题,并提出了相应的解决方案,效果良好。栾砾噠肤摑糧詩蝇铛垭贵虧觉缗赁閱衮萊储胇繡峡詼凜隶謊炖绾嫱緦。 8、教材检查情况 思政部开设的课程及使用的教材,均是按照国家教育部要求统一要求使用的高校思政课教材,符合应用型人才培养的目标,无违反国家方针政策的内容。颗汆诀惊诚赵勱蹕魯湞檸綈显篮浍针滎縱愷测鱷愦觉呙袭琼续极铆軟。 二、本学期教学工作存在主要问题及对策、措施 存在的问题: 1.档案材料整理需要进一步规范。 2.尽管进行了多次磨课活动,但个别新进青年教师的教学水平依然还有待提高。 对策及措施: 1.对评估材料采取自查、督查、互查等方式,不断完善和规范评估材料。 2.针对新进青年教师“一多二少”(新进教师多,教学与管理经验少)的实际情况,思政部采取聘请校外专家讲授,内部进行“教授传帮带”等措施。通过对新进青年教师的培训与指导,他们的教学水平明显提高。薊貶潇铗禄覺谨畝枫叁见软烨櫓鹁须襪當皸笋结陈诠疡绩煩劊晔鋒礼。

您可能关注的文档

文档评论(0)

182****5045 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档