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普通话考前培训2016年3月22日三、样卷普通话水平测试试题（一）读100个单音节字词（限时3分钟）昼　八　 迷　先　 毡　皮　 幕　美 　彻　飞 鸣　破　 捶　风　 豆　蹲　 霞　掉　 桃　定 宫　铁　 翁　念 　劳 天　 旬　沟 　狼　 口 靴　娘 　嫩　机　 蕊　家　 跪　绝 　趣　全 瓜　穷　 屡　知　 狂　正　 裘　中　 恒　社 槐　事　 轰　竹　 掠　茶　 肩　常　 概　虫 皇　水 　君　人 　伙　自　 滑　早　 绢　足 炒　次　 渴　酸 　勤　鱼　 筛　院　 腔　爱 鳖 袖　 滨 竖　 搏 刷 　瞟　帆　 彩 愤 司 滕 　 寸 峦 　岸 勒 　歪 尔 　熊 妥 （二）读多音节词语（限时3分钟） 取得 　 阳台 　 儿童 　 板凳儿 混淆 　 衰落 　分析 　 防御 沙丘 　 管理 　 此外 　 便宜 　 光环 　 塑料 　扭转 　 加油 队伍 　 挖潜 　 女士 　 科学 　 手指 　 策略 　抢劫 　 森林 侨眷 　 模特儿 　港口 　没准儿 干净 　日用 紧张 　 炽热 群众　 名牌儿 　沉醉 　 快乐 　 窗户 财富 应当 生字 奔跑 　 晚上 　 卑劣 　 包装 　 洒脱 　 现代化 　委员会 　 轻描淡写(三) 朗读短文：（限时4分钟） 我常想读书人是世间幸福人，因为他除了拥有现实的世界之外，还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。现实的世界是人人都有的，而后一个世界却为读书人所独有。由此我想，那些失去或不能阅读的人是多么的不幸，他们的丧失是不可补偿的。世间有诸多的不平等，财富的不平等，权力的不平等，而阅读能力的拥有或丧失却体现为精神的不平等。　一个人的一生，只能经历自己拥有的那一份欣悦，那一份苦难，也许再加上他亲自闻知的那一些关于自身以外的经历和经验。然而，人们通过阅读，却能进入不同时空的诸多他人的世界。这样，具有阅读能力的人，无形间获得了超越有限生命的无限可能性。阅读不仅使他多识了草木虫鱼之名，而且可以上溯远古下及未来，饱览存在的与非存在的奇风异俗。更为重要的是，读书加惠于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。人们从读书学做人，从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格。人们从《论语》中学得智慧的思考，从《史记》中学得严肃的历史精神，从《正气歌》中学得人格的刚烈，从马克思学得人世//的激情，从鲁迅学得批判精神，从托尔斯泰学得道德的执着。歌德的诗句刻写着睿智的人生，拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。一个读书人，一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸福人。 （四）命题说话：请按照话题“我的老师”或“我喜欢的季节”说一段话（3分钟）上+上 塔顶 眨眼 洒水 敌手 你好 讲理 挑起 铁饼 俯首帖耳 井井有理 ?上+去 笔记 满意 叵测 马路 狡辩 舍弃 以上 理论 议会表态 渴望解放 仿效 榜样 百战百胜六、短文朗读试卷构成及评分标准（3）朗读短文（ 1篇，400个音节，限时4分钟，30分）。目的：测查应试人使用普通话朗读书面作品的水平，除测查声母、韵母、声调读音的标准程度外，重点测查连读音变、停连、语调以及流畅程度。评分标准：（1）错、漏、增读，扣0.1分/音节（2）声母、韵母的系统性缺陷，视程度扣0.5分、1分（3）语调偏误，视程度扣0.5分、1分、2分（4）停连不当 ，视程度扣0.5分、1分、2分（5）朗读不流畅 ，视程度扣0.5分、1分、2分（6）超时， 扣1分 注意：朗读短文不能回读。走出普通话水平测试朗读的几个误区：1、念字式，破坏词的内部结构，割裂语意，影响表达的完整性。2、念经式，朗读要注意语言单位的结构关系，做到有快有慢，有张有弛。3、朗诵演戏式，朗诵表演性强，抒发感情浓烈，朗读是基本技能，要有平实的表现风格。（一）声母、韵母的系统性缺陷定义：有5个或5个以上的同类音节具有语音缺陷。评分标准：视程度扣 0.5分（1-2类） 1分 （3类及以上）朗读时要注意的主要语音问题: 1、声母方面：注意发好和分清z-zh、c-ch、s-sh、n-l-r、f-h，发好jqx等声母，避免系统性的声母缺陷。 2、韵母方面：注意发好和分清前后鼻音，i-ü开头的韵母，e-er韵母等，避免系统性的韵母缺陷。 3、声调方面：注意发准普通话四声的调值，尤其注意发好阴平、阳平和上声的调值。 4、变调方面： 注意变调正确，掌握上声、“一”、“不”、“啊”的变调规则，按照变调要求读准读音。 5、轻声方面：注意正确判断轻声词，掌握轻声音节的正确发音。 6、儿化方面：注意正确判断儿化词，掌握儿化音节的正确发音。 7、避免朗读中出现加字、漏字、读别字的错误。（二）语调偏误 评分标准：视程度扣 0.