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- 2021-04-16 发布于湖北
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第二学期的数学工作总结范文
一、教学中心工作 进一步深入钻研教学大纲和教材,认真学习和研究教学改革,认真分析学生的学习状况,改变教学的方式、方法,坚持实施素质教育为根本点,重视基础知识的传授,认真完成教学内容。同时,积极训练学生的各种数学技能。坚持理论联系实际,注重培养学生对数学知识的综合运用能力,组织开展数学课外活动,引导学生开展数学实践探索。 二、教学的实践操作 1、扣紧数学学科的特点,采用不同形式的教学方法,激发学生的学习兴趣: (1)与日常生活、生产联系紧密; (2)针对数学思维能力、空间观念强的特点,在教学过程中,使学生适应日常生活,参加生产,进一步学习所必要的代数基础知识与基本技能,进一步培养运算能力,思维能力和空间观念,能够运用所学知识解决简单的实际问题,培养学生的数学创新意识,良好个性、品质以及初步的辩证唯物主义观点,同时,在教学过程采用多种形式,激发学生的学习兴趣,培养他们的实践能力。 2、狠抓课堂教学质量: 课堂教学工作的中心环节,课堂教学的质量,是教学的质量,教学的生命线,为提高课堂的教学质量,在教学实践中试行了如下方法: (1)抓好旧知识的总结过关,做好新知识与旧知识自然连接。 (2)分化教学难点,以探讨、实践等方法解决教学重点、难点。 (3)查阅或穿插有关学习资料,做好知识的补充。 3、注重转化中等生和差
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