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AFCS移动社交电商教学软件南京奥派信息产业股份公司产品研究院目翻转课堂介绍1录设计理念2CONTENTS产品简介3教学安排4产品优势5教学价值6翻转课堂介绍011.翻转课堂介绍 “传统课堂”：老师在课堂上讲课，布置家庭作业，让学生回家练习。 “翻转课堂”：就是把传统教学结构颠倒重组，改变了传统课堂结构、以教师为中心的传统教育理念和集体教学的传统流程。翻转课堂是，以学生为中心，学生小组讨论、自主探究为主线，教师辅助指导来完成课堂教学。 其结果是：有效提升学生自主学习能力，拓宽学生思维能力，最终提高学生探索和解决问题的能力。课前自主学习课堂小组讨论教师点评课后反思复盘“翻转课堂”全新教学模式翻转课堂VS传统课堂传统课堂：学习知识在课堂中，内化知识在课堂外。翻转课堂：学习知识在课堂外，内化知识在课堂。翻转课堂VS传统课堂翻转课堂——课前学习，课上互动颠覆传统！打破边界！各个击破！让学习变得更简单教师的独角戏x学生教师双向互动 √VS枯燥的理论与填鸭 x传统课堂学生成为课堂的主角 √例题陈旧没有吸引力 x翻转课堂精彩案例导入激发学生热情 √一对多的讲解没有针对性x面对面个性答疑√纯应试教育 x建构主义体系教学 √ 设计理念022.设计理念（1）建构主义教学理论，学习者的知识是在一定的情境下，借助他人的帮助，如人与人之间的协作、交流、互换必要的信息等，通过意义的建构而获得的。理想的学习模式应当包括探究、协作讨论、整合、深化和反思等步骤。2.设计理念（2）web3.0时代，基于用户个性化需求和行为的双向互动平台产品介绍033.产品介绍——翻转课堂系列奥派翻转课堂教学平台以构建学习理论为依据，融合“翻转课堂”教学理念，课中教学引入小组讨论、头脑风暴等多种教学方法，设计研发适用于不同课程的智能、高效互动的教学产品。基于云计算、大数据、移动互联网等信息化技术，实现O2O平台化教学、教学过程数据化、移动化教学。翻转课堂教学平台要打造创新交互翻转课堂体验室。该体验室中配置86寸智能大屏，可以配置六边形或者可随意挪动的桌椅，方便分组讨论，学生通过手机就可以和大屏进行实时信息交互展示。奥派翻转课堂教学平台AFCS电商新发展教学软件AFCS移动社交电商教学软件AFCS新媒体营销教学软件AFCS内容电商教学软件3.产品介绍——AFCS移动社交电商教学软件 AFCS移动社交电商教学软件是使用翻转课堂教学方法进行移动社交电商案例分析讨论的软件。系统中以微课为导入点，提供学生课下手机端学习资源。课上教师使用诊断工具指导学生以小组形式交流讨论，师生之间使用手机和智能大屏充分互动，最大程度活跃课堂气氛，从而达到O2O翻转课堂双向互动交流的效果。课后，学生对深入讨论的知识进行反思复盘，理解内化，完成建构主义教学系统闭环。3大章节10个热点案例社交内容电商社交分享电商社交零售电商礼物说：小程序带来的流量热潮蘑菇街：小程序“支点”撬动新社交电商战略不销爆款销库存，爱库存与社交电商的结合3.产品介绍——课堂流程课前：教师在PC端开启实验案例，学生使用手机端学习微课并完成作业。课上：教师组织学生针对问题进行小组讨论，组间博弈、诊断小结等环节，使用手机和大屏进行实时交互。课后：学生在手机端提交反思学习的成果。3.产品介绍——主要功能大屏授课端功能学生随时表达自己内心观点微课+案例+思考题小组讨论综合分析评价案例效果以个人、小组、班级综合展现课堂成绩多样化分组、小组讨论、组间博弈问答、互评投票，教师点评各组观点实时统计便于老师分析各组表现实时互动微课堂实时统计课堂讨论诊断小结课堂成绩3.产品介绍——大屏授课端界面3.产品介绍——主要功能手机端功能微课堂学习微课知识，阅读案例，扩展阅读文章，并回答思考问题。根据课堂节奏，分组后使用诊断工具分组讨论分析案例，同时组间博弈问答进行观点交流。课堂讨论通过小组投票、学生投票完成互评，查看成绩及其各环节分数分布。课堂成绩包括个人资料、成绩、消息、扫一扫等内容。个人中心手机端界面展示图3.产品介绍——特色功能扫码进班学生加入班级，除了教师后台通过“导入”方式，学生通过移动端快速扫描二维码进入课堂班级。方便、快捷、移动化3.产品介绍——特色功能支持关键词匹配筛选翻转课堂平台版支持关键词添加、搜索匹配，让您在课堂教学中更能把握讨论的主题方向，防止跑题。让您的课堂讨论质量有保证3.产品介绍——特色功能内容整合评分点评环节，系统自动整合各小组观点，教师针对小组的所有观点进行一次评分，减少老师工作量。方便，减少点评工作量3.产品介绍——特色功能便捷化教学小工具为了方便教师使用翻转课堂进行案例教学，软件中设置了画笔工具方便教师在大屏上对学生答案进行书写点评；五星评分工具方便教师对学生发言质量进行评分；倒计时钟方便教师严格把控每阶段讨论时间。3.产