国学经典伴我行.作文.pdf

。 国学经典伴我行（征文 8 篇） 市一小 四（ 4 ）班 庞宇景 国学经典伴我成长， 如黑夜中的一颗明星，点缀了夜空。 它又如沙漠中的一颗小草，点染了 沙土。而在当今，他好似一个知识宝库，点亮了我们的心灵 。 刚读小学时， 我就一直跟着老师读国学， 国学就和普通的书没什么两样。 老师一直告诉我们 读国学很好， 而且初中以后也要考这些问题。 那时我特别不耐烦。 心里想： 反正初中还早呢！ 再说了 ，读国学有什么好的，不就是叽里呱啦地读下去吗？为什么老师还强烈我们去读国 学呢？算了， 还是听老师的话去读国学吧， 可能真的对我们有帮助。 随着读国学的次数越来 越多，我对国学有点了解，对国学的看法也有了些改变 。 奶奶正和楼下几位邻居聊天，其中一位邻居说： “现在国家的政策真是越来越好了，什么东 西都干得有模有样。 ”听了她的话，我心里想：国家这些年为了使人民的生活水平提高，不 断推出和改进各项政策， 让人民拥有更大的权利， 使我们收到了更好的教育。 奶奶突然说道： “真是夕阳无限好，只是近黄昏啊！ ”我听后连忙纠正道： “奶奶 ，现在这句话不适合了， 现在流行说：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 ”她们听了我的话，便哈哈大笑了起来。 国学，是你让我的知识一天天充实， 是你让我明白了许多做人的道理。 我要大声对你说 : “谢 谢你 。” 读《中华诵 ?国学经典诵读》有感 梁一前 四（2 ）班 某个周末的傍晚，我吃过晚饭以后， 和往常一样， 坐在窗边细细体会着读书的乐趣，这一次 我所读的书本是《中华诵 ?国学经典诵读》 。 “经典”无疑是一个蕴含着情感力量与神圣感召力的字眼。 一个民族的经典是这个民族的印 记，是构建民族精神的基本元素。国学是中华传统文化的精髓，它对中国政治、军事等方面 都有极大的影响， 对于传统文明， 增强民族凝聚力， 以及中华民族的复兴都起着莫大的重要 作用。只有通过慢慢品味，文明才能悟出其中的妙处。 例如刘禹锡的《秋词》 ，诗中的“自古”与“我言”两词将作者的独见完全体现出来，整首 诗立意新奇， 蕴含着诗人积极向上的精神面貌， 让我读完后感到舒畅不已。 又例如温庭筠的 《过分水岭》，一个“似”字用得十分恰当，语意灵动轻妙，与全诗平淡中见真情的风格相 统一，而诗人丰富曲折的联想和自然平易的表达， 将自己对溪水源源不断的深情全都投入到 诗中，真是妙不可言。 诸子百家楚辞汉赋唐诗宋词元曲明清小说， 这些灿烂的篇章和飞扬的文采， 绽放出中国文化 独特的艺术魅力和韵味，在一定程度上成为中华民族的象征和标志。 “庭院深深深几许” ，我们虽然无法通过 《中华诵?国学经典诵读》 有限的篇章尽览伟大传统 的幽深风景， 但我们希望充当一个尽职合格的小导游， 由此可以走进传统文化的家园， 进而 自己去寻幽探胜。 作为一个中国人， 古典和国学是我们的精神产业， 正如台湾作家张晓风所说： “在读书之余， 我们要把最高的敬意归给历代作者， 是他们把世界上最美的事物记录了下来。 是他们， 用精 粹简练的语言替众生说出了种种感受。也是他们，给了整个民族共同的记忆。 ”诵读这些篇 章，犹如穿越了时空