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2020年幼儿园保教工作总结班级 　　爱每一位幼儿，在爱的国度里跟他们一同成长。今天小编小编给大家为您整理了20xx年幼儿园保教工作总结班级，希望对大家有所帮助。　　20xx年幼儿园保教工作总结班级范文一：　　一、基本情况分析　　1、我园于九月一号、二号开始注册。　　2、九月三号正式上课。　　3、由于这学期幼儿园是新办园，新环境，小朋友也很多是新来的，但是因为大部分幼儿都是读过小班跟中班，经过两年的幼儿园生活与学习，幼儿在各方面都有了一定的基础，各种能力都有一定的提高。表现在：能较好地遵守各项活动常规;大部分幼儿能积极使用普通话交往;口语能力和动手能力都有较大的进步，生活能力有一定的提高;大部分幼儿能做到爱护物品，保护墙饰，团结同伴、乐意为集体服务。但也存在一些不足之处，如：由于这学期学校是新园，小朋友们迎来了新同学新伙伴，大部分幼儿是能比较快适应幼儿园的，但有个别幼儿就比较内敛，不敢跟小朋友一起玩，有部分幼儿不敢大胆表达自己的想法，不敢在集体面前表演;极个别幼儿需要促进和别人沟通、交往的能力等教多的问题。与家长之间也有一些要改进的地方。如：在家园同步教育方面还没能成为大多数家长的共识，不能较好地利用家长资源等等。为此，今年秋季学期，我班的工作重点是围绕树立幼儿良好的学习环境、合作意识和大胆表现自己等方面。　　二、具体目标　　(一)健康领域　　1、身体健康，经常保持积极、愉快的情绪。　　2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力，注意保持和参与周围生活环境卫生清洁的工作。　　3、具有初步的自我保护意识和自我保护能力;知道和理解一些必要的安全防范方法和健康常识。　　4、积极、自动参加体育活动，能探索和掌握多种运动器械的使用，有一定的创造性。　　5、动作协调、灵活，不怕困难，具有一定的控制能力。　　(二)社会领域　　1、庆祝教师节，开展《我爱您!老师!》的主题活动　　2、培养幼儿能快乐、主动地参加与幼儿园的各项活动，自信心强。　　3、建立起幼儿能主动、友好、礼貌地与同伴交往，会互助、合作、分享，谦让，有同情心。　　4、学习解决交往中出现的问题。　　5、理解并自觉遵守日常生活中基本的社会行为规则和幼儿行为规范。　　6、乐于接受任务，主动为集体、为他人做事，不怕困难，有始有终，有初步的责任感和集体意识。学习尝试解决碰到的问题。　　7、能感受和体验到别人对自己的关心和爱心，并能用各种方式表达自己对他人的感激和爱心;知道中国是个多民族的国家，喜爱中国的风景名胜，尊敬国旗，为自己是中国人而自豪。　　8、乐于使用学习文明礼貌用语。　　(三)语言领域　　1、乐意和周围的人交谈，会使用普通话和礼貌语言进行交往。　　2、安静、有礼貌地倾听对方讲话，能理解讲话的内容，并积极做出相应的应答。　　3、能清楚、连贯地表达自己的看法、想法、能大胆地回答问题。　　4、喜欢听故事、朗诵诗歌、看图书、欣赏各种体裁的儿童文学作品，初步理解作品的主题，感受作品所表达的情感，并学习通过以复述、模仿、表演等形式来必须一些优秀、有趣的文学作品。　　5、对周围生活中常见的简单标记和文字符号感兴趣，初步对书写产生兴趣。　　6、坚持一日生活中使用普通话，且发音和声调基本准确。　　20xx年幼儿园保教工作总结班级范文二：　　时间飞逝一学期即将接近尾声，本学期依据教委办《20xx年春幼教工作计划》为方向，根据园务计划及园领导的带领下，顺利地完成各项工作。针对上学期存在的不足进行反思、调整，加强教师的教研工作。在新学年开始,组织老师认真学习新《纲要》,进一步改革教育观念,开展丰富多彩的教育活动,促进幼儿各方面发展。结合园务工作制定了切实可行的教研工作计划,圆满地完成了各项计划工作, 现将本学期具体总结如下：　　一、主要工作与成效　　(一)加强理论学习，提高教师的业务理论水平。　　1、本学期我们幼儿园把《3-6岁儿童学习与发展指南》、《福建省幼儿园一日活动常规》设为学习的主要内容。为了让教师们深入领会《指南》的精神要求，我们利用每周教研时间开展集体学习，形式以教研组为主，由保教主任带领教研组成员共同学习。每次学习教师们都认真记录，积极发言，结合自己的平时工作说出学习感悟与心得体会。为了能让《指南》精神落实到实际的工作中，督促教师教学工作情况，发现不足及时学习纠正。教师们在这种理论联系实际的学习氛围中，理论知识掌握的很快，自身的专业素养也有了很大的提高。　　2、由教委办赠书并组织全园教师共同读书活动，为了提高教师的思想，更新教育教学观念，学习了《教师的99个礼仪》、《教师要学陶行知》等书籍，还通过相关的幼儿杂志，如，《幼教博览》《幼儿教育》《早期教育》等，通过读书-交流-分享-心得，从而提升教师的文明礼仪及自