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- 2021-04-17 发布于广东
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数据的收集与第课时教学反思
数据的收集与整理第2课时教学反思
二年级数学组
用不同的方法收集和整理数据这个教学内容是《数据收集和整理》这个单元的第2课时,学生已对怎样收集和整理数据有一定了解,教学重难点是让学生选择记录方法作记录,并体会哪种记录方法既清楚又方便,并且能根据统计表提出问题并初步进行简单的预测。
在教学中,我选择从学生的现实生活出发,选取学生身边熟悉的事例,让孩子们用投票的方式,选举自己心目中,数学成绩优异,也最热心协助老师工作,帮助同学提高数学成绩的数学课代表。这一活动立刻激起了学生收集数据的热情。课堂上我也鼓励学生积极参与收集和整理数据活动的全过程,学生学习的积极性很高。 我先让学生进行投票,然后让学生说说自己打算用什么方法进行记录数据,并请几名不同方法的学生到黑板上负责统计,学生在合作中完成了记录数据的统计。这样做既让学生学到了知识,同时也体验了统计过程。最后让学生讨论用什么方
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