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义务教育语文超标超前培训负面清单试行义务教育语文超标超前培训负面清单试行一原则要求培训不得超出现行义务教育语文课程标准规定的各学段要求禁止将小学较高学段的标与内容提前至小学较低学段教学与测评禁止将初中的标与内容提前至小学教学与测评禁止将现行普通高中语文课程标准规定的标与内容提前至初中教学与测评培训内容不得超出统编义务教育语文教科书的难度培训不得超过所在县市区语文教学的同期进度和要求禁止在寒暑假培训下学期教科书的知识内容二典型问题主题超标内容示例识字写字将生僻字繁难字作为小学低学段识字与写字的教学
义务教育语文超标超前培训负面清单（试行）
义务教育语文超标超前培训负面清单（试行）
一、原则要求
培训不得超出现行义务教育语文课程标准规定的各学段要求，禁止将小学 较高学段的U标与内容提前至小学较低学段教学与测评，禁止将初中的U标与内 容提前至小学教学与测评，禁止将现行普通高中语文课程标准规定的LI标与内容 提前至初中教学与测评。
培训内容不得超出统编义务教育语文教科书的难度。
培训不得超过所在县（市、区）语文教学的同期进度和要求，禁止在寒暑 假培训下学期教科书的知识内容。
二、典型问题
主题
超标内容
示例
识字
写字
?将生僻字、繁难字作为小学低学 段识字与写字的教学内容。
?教二年级上
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