六年级数学总复习分数百分数应用题.pptxVIP

分数（百分数）应用题的三种常见类型 左村小学解题技巧1、看清分率。（量之间的关系）2、找准单位“1”的量。 3、确定单位“1”是已知还是未知？4、 单位“1”的量×分率=分率对应量 （分率对应量÷分率=单位“1”的量）一看，二找，三定，四列式。如何找出单位“1”一、部分数和总数。总数就是单位“1”。如：我国人口占世界的1/5二、两种数量比较。关键字如：“比”、“占”、“是”、“相当于”、“正好”后面的那个数量是单位“1”。如：男生人数比女生多20℅三、原数量与现数量。原来的数量就是单位“1”。如：水结成冰后体积增加了1/10? 复习（1）男生人数占全班人数60%。下面各题中应把哪个量看作单位“1”？ 全班人数（2）苹果重量比桔子多 。桔子的重量（3）一种电视机打九折出售。原价（4）鹅的只数是鸭的 。鸭的只数（5）男生的人数相当于女生人数的 。女生人数第一类 果园里有梨树50棵，桃树30棵1、梨树是桃树的几分之几？50÷302、梨树比桃树多几分之几？（50－30）÷30这是一类 怎样的应用题？请在此输入您的标题概括的说:求甲是乙的几分之几（百分之几）；求甲比乙多（少）几分之几（百分之几），用除法请在此输入您的文本。甲÷乙（甲-乙）÷乙第二类 1 、果园里有梨树50棵,桃树是梨树的 ，桃树有多少棵？50×353530×（1+ 30％ ）2 、果园里有桃树30棵,梨树比桃树多 30％ 梨树有多少棵？这是一类 怎样的应用题？第二类 分数（百分数）乘法应用题1、你怎样确定用乘法计算？2、解答这类应用题要注意什么问题 ？已知单位“1”，求单位“1”的几分之几（百分之几）是多少，用乘法33桃树是梨树的5530÷第三类1 果园里有桃树30棵, 求梨树多少棵？2果园里有桃树30棵,桃树比梨树少40％ , 梨树多少棵？30÷(1－ 40％ )这是一类 怎样的应用题？第三类 分数（百分数）乘法应用题1、你怎样确定用除法计算？2、解答这类应用题要注意什么问题 ？已知单位“1”的几分之几（百分之几）是多少，求单位“1”，用除法请在此输入您的标题我们一起来小结： 解答分数（百分数）应用题要准确判断题目中的（ ），根据单位“1”已知还是未知，选择乘、除法，同时要处理好（ ） 请在此输入您的文本。单位“1” 数量间的对应关系一、（1）池塘里有12只鸭和4只鹅，鹅的只数是鸭的几分之几？11 （2）池塘里有12只鸭,鹅的只数是鸭的 。池塘里有多少只鹅？33 （3）池塘里有4只鹅,正好是鸭的只数的 。池塘里有多少只鸭？先分析数量关系，再解答。11单位“1”334÷12＝答：鹅的只数是鸭的 。（1）池塘里有12只鸭和4只鹅， 鹅的只数是鸭的几分之几？鸭：12只鹅：4只求一个数是另一个数的几分之几（或百分之几）是多少，用除法计算。1单位“1”31312× ＝4（只）答：池塘里有4只鹅。（2）池塘里有12只鸭,鹅的只数是鸭的 。池塘里有多少只鹅？鸭：12只鹅：？只求一个数的几分之几 是多少，用乘法计算。1单位“1”31313× =鸭的只数鹅4÷＝12（只）答：池塘里有12只鸭。（3）池塘里有4只鹅,正好是鸭的只数的 。池塘里有多少只鸭？鸭：？只鹅：4只 单位“1”的量未知， 可直接用除法计算。﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋二、一个乡去年原计划造林12公顷，实际造林14公顷。实际造林比原计划多百分之几？多的公顷数占计划的百分之几原计划：12公顷实际比原计划多的实 际：14公顷 是求多的公顷数与计划造林数的比，要以原计划造林的公顷数（12公顷）作为单位“1”，求（14－12）是12的百分之几，用除法计算。第一步：求实际比计划多的公顷数。第二步：求多的公顷数占计划的百分之几。单位“1”(14－12) ÷12＝2÷12≈0.167＝16.7% 答：实际造林比原计划多16.7%。288发芽种子数发芽率＝×100% 发芽率＝×100%300试验种子总数某县种子推广站，用300粒玉米种子作发芽试验，结果发芽的种子有288粒。求发芽率。 ＝0.96×100%＝96%面粉的重量＝小麦的出粉率×100%小麦的重量合格产品数＝产品的合格率×100%产品总数实际出勤人数＝学生的出勤率×100%应出勤人数分数、百分数应用题练习题1、小明每天看12页故事书，看了5天，还剩下全书的4/5，这本故事书共有多少页？ 2、七月份用水360吨，比六月份节约40吨，比六月份节约百分之几？ 3、王师傅要加工720只零件，其中有36只不合格，求合格率？ 请在此输入您的标题请在此输入您的文本。谢谢大家!解题技巧1、看清分率。（量之间的关系）2、找准单位“1”的量。 3、确定单位“1”