初三语文单元测试题（六）.docVIP

初三语文 一、解释下列成语（含加点的字） 1、随机应变______________________________________ 2、人云亦云______________________________________ 3、鹦鹉学舌______________________________________ 4、前程万里______________________________________ 二、选词填空 1、另一方面，人们又能分析外界世物及其变化，形成无数的“______”，一一配以 语音，然后综合运用，表达各种复杂的_________。 （意义 意思 意念 意图） 2、鹦鹉能学人说话，可只是作为现成的公式来说，不会加以变化（所以我们管_____ 的说话叫“_________”）。 (鹦鹉学舌 照猫画虎 亦步亦趋) 3、人类的视觉最发达，______语言诉之于听觉。这是因为一切倚赖视觉的手段，要 发挥作用，离不开光线，夜里不成，黑暗的地方______有障碍物的地方也不成， 声音______白天黑夜都可以发挥作用，_________不容易受阻碍。 （或者 和 然而 可是 又 也 则 就） 三、词语含义选择 1、“又过了若干年，才知道这两句话都有问题。”联系上下文，这句话中加点的“问 题”是指 A：“能文”的大师只在引用时同原文字句有出入。 B：“能文”的大师只盲目套用古人的话，不懂语言学的基本知识。 C：鹦鹉和猩猩不可能象人类那样“会说话”，说它们“能言”是没有科学根据的。 D：鹦鹉学人说话，还可算作“能言”，猩猩学不会有声语言，岂可说“能言”？ （ ） 2、“声音唯一不如形象的地方在于缺乏稳定性和持久性，但在原始社会的交际情况下 这方面的要求是次要的，是可以用图形来补充的。”联系语境地，对加点的“形象” 和“这方面”这两个词语的释义都正确的一项是 A、打手势、画画儿；稳定性和持久性 B、具体的形状或姿态；稳定性和持久性 C、打手势、画画儿；缺乏稳定性和持久性。 D、具体的形状或姿态；缺乏稳定性和持久性。 （ ） 四、尽量引用课文中的话，简要说明“鹦鹉能言”、“猩猩能言”和人类说话三者之间 的本质区别。 1、鹦鹉能言：____________________________________________________ 2、猩猩能言：____________________________________________________ 3、人类说话：____________________________________________________ 五、揣摩语言的准确性，下列句中加点的词语能不能去掉？为什么？ 1、这是任何其他动物办不到的。 2、手势之类，距离大了看不清，声音的有效距离大得多。 六、指出下面句子用了什么说明方法，简要说说这样写的好处。 1、音素数目有限，各种语言一般都只有几十个音素 ，可是组成音节就可以成百上千， 再组成双音节、三音节，就能有几十万，几百万。 2、论快慢，打手势赶不上说话，画画儿更赶不上。 七、阅读下面的文字，回答后面的问题。 （1）语言，也就是说话，好象是极其稀松平常的事儿。（2）可是仔细想想，实 在是件了不起的大事。（3）正是因为说话和吃饭，走路一样平常，人们才不去想 它究竟是怎么回事儿。（4）其实这三件事儿都是极不平常的，都是使人类不同于 别的高等动物的特征。（5）别的动物都吃生的，只有人类会烧熟了吃。（6）别 的动物，除了天上飞的和水里游的，走路的都是让身体和地面平行，有几条腿使 几条腿，只有人类直起身子来用两条腿走路，把上肢解放出来干别的、更重要的 活儿。（7）同样，别的动物的嘴只会吃东面，人类的嘴除了吃东面还会说话。 1、首句中的副词“好像”表示_______________________________________ 第二句中和“好像”相照应的词是“______________”。 2、第七句开头用了连词“同样”，表示第七句所说的与第____句说的情况相类同， 道理一样。 3、对本段层次的划分正确的一项是（ ） A、（1）/（2）（3）（4）（5）（6）（7） B、（1）（2）/（3）（4）（5）（6）（7） C、（1）（2）（3）/（4）（5）（6）（7） D、（1）（2）（3）（4）/（5）（6）（7） 4、第四句中两个“高等”能不能去掉？为什么？ 5、把本质上具有相同点的事物作以较叫类比，把两种相反的情况作比较叫对比。上 文属于类比的是第_____ 句，用来___________ ；上文属于对比的是第____用 来_________ 。 6、与本文第（3）句的含义最贴近的一个成语是 A、熟视无睹 B、视同路人 C、视而不见 D、一视同仁 （ ） 7