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新时期的新教师征文演讲稿
做一名新时期的新教师雄鹰在风雨中练就坚实的翅膀, 梅花在严寒中绽放扑鼻的芬芳。 在今天这个充满竞争的时代, 作为新时代主人的我们,是不会畏畏缩缩, 瞻前顾后的。我们将在竞争
中学会生存,在逆境中谱写人生是乐章,展示自己的风采。 正如
一位哲人所说:对于凌驾于命运之上的人,信心是命运的主宰 !
世纪中国的历史,写下了中国共产主义青年团和中国青年的光荣。 21 世纪期待我们来创造新的青春辉煌。新的时代在
召唤,只要我们以“崇高的理想、创新的意识、 无畏的勇气”发挥青年的智慧、风采和力量 !
教师是”人类灵魂的工程师”, 对于孩子们的成长和成才的作用不言而喻。古人对教师的职责概括为:传道、授业、解惑。
这其实只指出了老师“教书育人”的职责中教书的一面, 而我们日常挂在口头上的“为人师表”则对老师提出了更高的人格上
的要求。 作为培养未来人才的教师, 知识结构的状况和道德水准的高下, 愈来愈成为受关注的焦点。 “为人师表”已成为新时期师风师德建设的重点和基础。 如何在新的环境中建立良好的师生关系,更是重中之重, 更是我们新教师迫切需要解决的问题。首先,我觉得教师应该热爱教育事业, 热爱学生, 主动经常与学生
- 1-
沟通交流,愿意与学生成为朋友,建立起平等和谐的师生关系,
遇事冷静, 不随便发怒, 不以威压人, 处事公平合理, 不抱偏见,
对自己所有的学生一视同仁, 树立较高的威信。其次, 我觉得教师也要重视对《中小学教师职业道德规范》 、《教师法》、《未成年人保护法》等教育法规的学习, 具有依法执教意识, 以及对违法
违规行为的辨识力,要尊重学生,不得变相体罚。再次,教师应
重视自身的道德形象, 追求人格完美, 重视教师职业的特质修养和个性魅力,有更高的人文目标。如教师的形象,既要“德才兼备”、“严格负责”,又要“幽默风趣”、“热情活泼” ; 对教
师素质,要注意培养学生喜欢的“幽默”、 “热情”、 “机智”等特质 ; 对自身形象的追求,既要“自然”、“文明”,又要有“举止优雅”、 “谈吐高雅”等较高素质修养层次的追求。 所以,
教师要注意提高自己的思想修养。 教师要严格要求自己, 自觉遵
守学校的规章制度和有关规定, 以身作则, 洁身自好, 以德服人,
以身立教, 为学生树立起楷模的形象。 教师要具有高度的工作责
任感一名称职的教师要以对历史、对社会、对家长、 对学生高度
负责的精神, 努力做好教书育人过程中每个环节的工作。 要热爱
学生,努力成为学生们心目中一位富于爱心的老师, 使他们自觉尊重教师的劳动,愿意接近老师,希望与老师合作,把老师看成
是父母亲般的亲人。 愿意向老师袒露内心世界, 分享自己的喜怒
- 2-
哀乐。
其实每一位教师都是本着教书育人的态度来要求学生的, 他们把学生当做自己的子女来看待, 基于恨铁不成钢的想法, 教师们希望每一位学生提高自身的能力, 发展和完善自身的素质, 达到他们所期望的目标。教师严格要求学生是为每一个学生着想,
教师本身并不能得到任何的回报。 但关键是要让学生正确地理解
教师的行为, 不要产生厌学和反感。 正如德国教育家第斯多惠所
说的,教育的艺术不在于传授知识,而在于激励、唤醒、鼓舞。
而这一切都基于教师的楷模形象。 因此教师要优化自身形象, 从
树立“以德立教、率先垂范、 严于律己、无私奉献”的教师形象
入手,把外树形象与内强素质结合起来, 以良好的师风师德感召
和熏陶学生,提高教育人的可信性 ; 教师在行为、气质、素养甚
至仪表上都应提高文明程度,特别要培养对学生的爱心 ; 教师还
要转变教育观念,树立以学生为主体的服务意识,创造出尊重、
信任、宽容、友爱的新型的师生关系。
任前方荆棘丛生,我们将持之以恒。 茫茫学海中,我们争取
做勇敢的水手,乘风破浪,共赴前程。古人云:艰难困苦,玉汝
于成。青春的脚步如行云流, 青春的岁月容不得半点浪费。 让我们把握好生命中的每一天,向着金色的彼岸前行。
临渊羡鱼, 不如退而结网。 用我们的智慧和勇气扬起理想的
- 3-
风帆,用我们的青春和生命时代的强者 ! 当我们抛弃了迷茫,把
握了航向 ; 当我们勤字当头,不懈的摇浆,命运的闸门会向我们
敞开,诱人的时刻终将会到来 !
在如今这个充满竞争的时代, 在这片蔚蓝的天空中, 拿出勇
气,放飞你自己,显出你自己独特的风采。
未来不是梦, 今天,就把握在你们手中 ! 让我们以激情为旗,
用青春作注,拼一个无悔的青春 !
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