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高三化学考前讲话四——综合实验 1．下面是关于硫化氢的部分文献资料 某研究性学习小组对资料中“氢硫酸长期存放会变浑浊”这一记载十分感兴趣，为了探究其原因，他们分别做了如下实验： 实验一：将H2S气体溶于蒸馏水制成氢硫酸饱和溶液，在空气中放置1-2天未见浑浊现象。用相同浓度的碘水去滴定氢 硫酸溶液测其浓度。图甲所示为两只 烧杯中氢硫酸浓度随时间变化而减小 的情况。 实验二：密闭存放的氢硫酸，每天 定时取1 mL氢硫酸，用相同浓度的碘 水滴定，图乙所示为氢硫酸浓度随放置天数变化的情况。 实验三：如图丙在饱和氢硫酸溶液中以极慢 的速度通入空气(1—2个气泡/min)，数小时未见变浑浊的现象。 实验四：如图丁密闭存放的盛满饱和氢硫酸溶液的试剂瓶，隔2-3天观察，直到略显浑浊；当把满瓶的氢硫酸倒扣在培养皿中观察2～3天， 在溶液略显浑浊的同时，瓶底仅聚集有少量的气泡，随着时间的的增加，这种 气泡也略有增多(大)，浑浊现象更明显些。 请回答下列问题： (1)实验一(见图甲)中，氢硫酸的浓度随时间变化而减小的主要因素是______________。 (2)实验—和实验二中，碘水与氢硫酸反应的化学方程式 为_______________。两个实验中准确判断碘水与氢硫酸恰好完 全反应是实验成功的关键。请设计实验方案，使实验者准确掌握 所加碘水恰好与氢硫酸完全反应。_________________________。 (3)“氢硫酸长期存放会变浑浊”中，出现浑浊现象是由于生 成了________的缘故。 (4)该研究性学习小组设汁实验三说明他们认为“氢硫酸长期存放会变浑浊”的假没原因之一是(用文字说明)_______________________。此实验中通人空气的速度很慢的主要原因是什么?______________________________________。 (5)实验四的实验现象说明“氢硫酸长期存放会变浑浊”的主要原因可能是______________。为进一步证实上述原因的准确性，你认为还应做哪些实验(只需用文字说明实验设想，不需要回答实际步骤和设计实验方案)?_________________________。 2．某实验小组的同学探究氢氧化铜的制法。实验记录为 （1）同学们猜想3、4号试管中沉淀为Cu(OH)2, 1、2号试管中沉淀为Cu2(OH)2SO4。试写生成Cu2(OH)2SO4的离子方程式 。 实验： 操作I名称__________，需要的玻璃仪器有________________，如何操作才能保证最后白色沉淀中SO42-来自绿色固体_____________。 3．某化学研究性学习小组在研究KClO3制取氧气实验时查得如下资料： 资料一：KClO3单独加热到3630C时熔融，在3800C时发生两个反应： ①4KClO3=3KClO4+KCl ②2KClO3=2KCl+3O2↑ 加热至4000C以上时KClO4又发生分解，放出大量的O2。 资料二：若用MnO2作催化剂，则KClO3在2000C时就能迅速分解，但制得的氧气中有氯气的气味，生成的氯化钾又略带紫红色，反应过程如下： ③2KClO3+2MnO2=2KMnO4+Cl2↑+O2↑ ④2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑ ⑤Cl2+K2MnO4=2KCl+MnO2+O2↑ 资料三：部分物质的物理性质 物质 颜色的状态 密度/g·cm3 00C时溶解度/g 1000C时溶解度/g KCl 无色晶体 1.98 27.6 56.7 KClO3 无色晶体 2.32 3.3 57 KClO4 无色晶体 2.52 0.75 21.8 (1)在KClO3与KClO4中，热稳定性较好的是___________。 (2)单独加热KClO3制取氧气时，试管口应稍向 (填“上”或“下”)倾斜，证明生成物中有KCl的方法是：_________________。假设资料一中只发生反应①，则证明有KClO4生成的实验方法是______________________________。 (3)若用MnO2作催化剂制取氧气时，反应③中氧化产物是______(填化学式)，按该反应过程，若制取1.5molO2，总共有______mol电子发生转移。 (4)若用MnO2作催化剂加热KClO3时，两者质量比以MnO2占1/3为最好。若用占1/10的MnO2和KClO3共热时，开始放出氧气较慢，继续加热至一定温度时，放出氧气的速率会很快，其主要原因可能是___________________________。 4．中学教材上有如下介绍：在氢氧化钠浓溶液中加入氧