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关于读书常见的十个问题 1.为什么要读书？ 今天我也来思考一下这些稍微终极一点的问题，为啥要读书？当然，你知道我说的不是学校教育，而是由自己主动进行的阅读。 读书的目的大致可以分为两种：一是获取知识；二是获得享受。我们从小到大的教科书，书店里的各种工具书，所有的科学著作，历史、文化等等等等都在提供知识。思考不是凭空产生的，它们总要有一个发生的舞台和底座，想要空中楼阁，不现实。而享受其实是很私人的感觉，有人热衷于看侦探小说，有人喜欢爱情故事，有人喜欢科幻，有人看历史书会感到满足。当然，这二者并非严格分割开来，它们往往同时存在于我们的阅读之中。 不要认为获取知识是枯燥的，你读科幻小说和侦探小说的时候也在获取相关的知识，就算不是完整的了解科学技术，凶手技巧，但读多了，对这种类型文学的好坏总会有个了解和判断，这其实也是知识和经验。享受也不一定就是低级的，前面也说到过，读一本悲剧小说会感动，会满足，搞懂一个技术问题，也是一种享受。 我们常说的读书会改变人的气质，会熏陶人的修养，会让你变得有深度，你所读的书会慢慢的渗透到你的生命里，这些话当然不错，但这其实都是附加值，是阅读的赠品，你不能保证可以得到，也不能保证何时得到，它有点神秘色彩，所以更受追捧，但它是不可谈的。 卡尔维诺说， “出于职责或敬意读经典作品是没用的，我们只应仅仅因为喜爱而读它们。 ”仅此。 2.如何阅读一本书？ 《如何阅读一本书》是一本书，教你读书的方法。如果你对读书的方法有些疑惑，可 以看看。在这本书中，作者将阅读分为四个层次：基础阅读、检视阅读、分析阅读和 主题阅读。 所谓基础阅读简而言之就是看懂字面意思等低层次的阅读。而检视阅读，则是分辨一 本书值不值得读的过程，通常我们可以通过以下几点来进行： 1/先看书名页，序言，副标题等 2/研究目录页 3/看看索引 4/关于作者的介绍 5/挑几个看来和主题相关的篇章看 6/ 随手翻开来，读几个段落。 其实这个过程我们在书店里买书的时候经常会做，通过以上这些手段，判断要不要买，现在，判断它值不值得读，并不难。 找出了要看的书，下一个层次便是 “分析阅读 ”。分析阅读，是我们学习知识最常用到的方法，但也是容易因为觉得困难而省略的步骤。作者花了重要篇幅来介绍分析阅读的过程，主要分为下面三个阶段： 一是了解范围，这本书在谈什么？确定主题、分类；用一小段内容叙述整书的内容；将重点章节列出来，说明它们如何组成本书的结构；找出作者要问的问题。 二是理解内容，作者是如何写出来的？诠释作者使用的关键字，与作者达成共识；从重点句子中抓出作者的主旨；找出作者的论述，重新构架前因后果，明白主张；确定哪些问题解决了，哪些问题没有解决？ 三是评价思考。但在读懂之前不要提评论；不要争强好胜、好辩。 阅读的最后一个层次叫做主题阅读或者比较阅读。进行主题阅读，你需要反复经历前面的几种层次和方法，检视、分析，你要找很多不同的书或材料，大量的阅读。不再是读完一本又一本，而是带着问题去读相关的章节，找出你要研究的问题，这时候你已经不是为了看书而看书，是为了解决一个问题，为了满足自己的好奇心而阅读。 这里谈阅读的方法，前提是主动。你要主动的去搞懂一本书，搞懂一个问题，如果你没有这个初衷，那么看书尽可以随意，但进步总是在一个问题一个问题的过程之中完成的，不是吗？ 另外，不同的书有不同的方法，文学书自然不可能尽如上面所说去读，找到合适的方法读适合的书，与君共勉。 3.快速阅读有必要吗？怎么读的快？ 有些人读书很快，一目十行，有些人则很慢，一字一字的过，甚至还要念出来。这是 各自读书的习惯，本来没有所谓，但是读书和知识挂钩，而效率至上是这个时代的主 旋律，读的太慢，别人不说，自己都会不好意思，感到压力。 但阅读的速度真的那么重要的吗？当然不是。我以为在阅读的各种讨论中，速度是最 不重要的。单位时间里你读的快，可能是件本领，但是读书又不是限时比赛，它是一 生一世的事情。 但如果你真想读的快，也有一些方法。那就是：抓重点。先看前言、序言、后记，知 道这书讲啥；重点研究目录，搞清楚书本的框架；翻，翻，翻，不一目十行也一目几 行的看，把感到困惑或重要的部分标记；回头整理那些你标记了的部分。 4.书读过就忘怎么办？ 我的答案是，忘了就忘了吧。人不是机器，哪里可以像电脑一样下载，安装，运行？ 确实有一些人，记忆力超群，记得比别人多，别人快，但是如果你不具备这样的天赋， 也无需伤心自责，毕竟，我们都一样。 书本在阅读过程中的快感，很难与外人言说；读完之后的能量，连自己也不一定可以 总结的出来。但读书与不读书终究不同，就算你记不住作者名，书名，记不住情节故 事，记不得定律一二三四的条理，至少你有过这么一段经历。旅行也是一样，到各地 去走走看看，不一定能给你带来直接的改变，重要的是你的体