方程(组)与不等式复习[下学期]华师大版.docVIP

方程和方程组；不等式与不等式组复习： 考试目标: 方程和方程组 根据具体问题中的数量关系,列出方程或方程组 (b) 解一元一次方程和二元一次方程组 (c) 解可化为一元一次方程的分式方程(方程中分式不超过两个) (b) 用因式分解法、公式法和配方法解简单的数字系数的一元二次方程 (c) 用观察、画图或计算器等方法估计方程的解 (c) 根据具体问题的实际意义,检验结果是否合理 （b） 不等式与不等式组 不等式的意义 (a) 不等式的基本性质 (b) 解一元一次不等式及由两个一元一次不等式组成的不等式组,并在数轴上表示出解集 (c) 不等式及不等式组的简单应用 (c) 基本概念: 1.方程:含有未知数的等式叫做方程. 2.方程的解:使方程两边相等的未知数的值叫方程的解. 3.一元一次方程:只含有一个未知数且未知数的最高次数为一次的方程. 4.二元一次方程组:由两个只含有两个未知数的一次方程组成的方程. 5.不等式:用不等号连接起来的式子.(不等号有5种 ) 6．一元二次方程的一般形式，其中分别是二次项系数，一次项系数和常数项。 7．分式方程的概念。 解题步骤： 1．一元一次方程的最简形式为: 一元一次方程的解题方法与步骤:去分母---去括号---移项-----合并同类项,化成最简形式----求解. 2．二元一次方程的解法:加减消元法;代入消元法. 3．不等式的性质:不等式两边都加上同一个数或式,所得不等式仍成立;不等式的两边都乘以或除以同一个正数,所得的不等式仍成立,不等式的两边都乘以或除以同一个负数,必须改变不等号的方向,不等式才成立 （1）。一元一次不等式的解题步骤一般如下： 去分母---去括号---移项-----合并同类项,化成最简形式求解. （2）。一元一次不等式组的解题步骤： 求出不等式组中每一个不等式的解------把每一个不等式的解表示在数轴上-------求出各不等式解的公共解。 4．解一元二次方程时，通常需把方程先整理成一般形式，然后选择因式分解法、配方法或公式法。 5．分式方程的解法关键是用去分母和换元法将其化为整式方程，了解分式方程产生增根的原因。 典型例题： 1．刘刚同学买了两种不同的贺卡共8张，单价分别是1元和2元，共用l 0元．设刘刚买的两种贺卡分别为x张、y张，则下面的方程组正确的是 A. B． c． D. 2．解方程组： 3．解方程 4．解一元二次方程，结果正确的是 A、 B、 C、 D、 5．根据下列表格的对应值： x 3.23 3.24 3.25 3.26 －0.06 －0.02 0.03 0.09 判断方程(a≠0，a，b，c为常数)一个解x的范围是（ ▲ ） A、3＜x＜3.23 　　　　　　 B、3.23＜x＜3.24 C、3.24＜x＜3.25 　　　　　 D、3.25 ＜x＜3.26 6．请聪明的你根据图中的对话内容，求出l本笔记本和1只钢笔各需要多少钱 阿姨．我买l本笔记本和4支钢笔，共需多少钱? 阿姨．我买l本笔记本和4支钢笔，共需多少钱? 我买1本笔记本和1支钢笔刚好6元 刚好18元 7．解不等式组：，并把解集在数轴上表示出来. 8．为节约用电，某学校于本学期初制定了详细的用电计划．如果实际每天比计划多用2度电，那么本学期的用电量将会超过2 530度；如果实际每天比计划节约2度电，那么本学期用电皱将会不超过2 200度．若本学期的在校时间按110天计算，那么学校每天用电量应控制在什么范围内? 巩固练习： A 1.方程x(x+3)=x+3的解是 ( ) A. x=1 B. x1=0, x2=-3 C. x1=1, x2=3 D. x1=1, x2=-3 2. 方程x2-3x+2=0的解是 _______ 3.解方程：. 4.用配方法解一元二次方程x2-4x-1=O，配方后得到的方程是( ) A．(x-2)2=1 B．(x-2)2=4 C．(x-2)2=5 D．(x-2)2=3 5.解下列方程组： 6. 不等式组的解集是( ) A．2＜x＜5 B．0＜x＜5 C．2＜x＜3 D．x＜