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大一第一学期寒假社会实践心得 大一第一学期寒假社会实践心得 社会实践心得 班级：11数本2班 姓名:廖彩芬学号：201*224210社会实践只是一种磨练的过程。虽然说“不想当将军的士兵不是好士兵”，但是，对于实践结果，我们应该有这样的胸襟：不以成败论英雄，不一定非要用成功来作为自己的目标和要求。人生需要设计，但是这种设计不是凭空出来的，是需要成本的，而失败就是一种成本，有了成本的投入，就预示着人生的收获即将开始。 小草用绿色证明自己，鸟儿用歌声证明自己，我们要用行动证明自己。打一份工，积累社会经验，为以后的成功奠基吧！ 正如《真心英雄》中的那句的词：不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。 201*年寒假刚开始，我背上背包走在大街上，去寻找愿意雇用我且我喜欢的企业，开始我的寒假社会实践。当我走过一条又一条大街，发现在现今社会，无论是招聘会上的大字板还是贴在商店门口的写着“招聘”的红纸，上面都总写着“有经验者优先”。可是还在学校里的我们这班学子，社会经验又会拥有多少呢？所以，为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正地走向社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我们有必要进行社会实践。 通过自身的争取和多方面的协助，我有幸到佛山市顺德区金华学习社做一名补习辅导员，为期一个月的实践经历，确实意义非凡。记得我的高中老师曾说过：大学就是一个小社会，进入了大学，就意味着你的一只脚已经踏入了社会。但我总觉得校园里总少不了那份纯真、那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。而走进企业，接触各种各样的同事、上司等等，关系复杂，但你得去面对你从没面对过的一切。记得我在一次学生干部面试会上所反映出来的其中一个问题是，学生的实际操作能力与在校的理论学习有一定的差距。在学校，理论学习的很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到的，而实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又或者是书本上的知识一点都用不上的情况。再如，一个教师该怎样讲解才能让知识面窄、接受能力差的学生学会一个新知识点，也考验了其在学校学到的传授知识能力。在这次的实践中，这一点我感受很深。例如，我们都知道教小学生要懂得运用有趣的方法，可是当我接受任务去教一个接受新知能力差的学生新知识时，我怕了，因为我不知道怎样讲解才能让他学会。与我预料的一样，最后的结果就是我教了他7遍，用了很多方法都没能教会他，当时就在抱怨：自己学的时候觉得这么简单，但为什么想教会别人就那么吃力呢？那时才知道，把自己学会的知识教会别人，并不容易啊!我们需要学会并会运用更多有效的教学技巧。 长辈们常常告诫我说：不要只顾着读书，也要学会怎么生活、工作，将来才能适应这个社会。可是当时尚且年幼的我却不听信他们的话，认为只要我把学习成绩搞好了，就可以了，工作是以后的事。可是，而今接触到了社会，才醒悟“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”只是古代读书人的美好意愿，它已经不符合现代大学生的追求。如今，大学生打工以成为一种是不可当的社会潮流，而且打工的途径或者形式多种多样。只要是对社会有益，对自己积累人生经验有益还能够有少量收入，就可以毫不犹豫的参与其中。 虽然在实践中，我只是负责比较简单的部分，但能把自己在学校所学的知识真正运用起来也使我颇感兴奋！在学校上课时都是老师在教授，我们作为学生的只需听讲，学会理论，通过考试就可以了。而我对所学知识也能掌握，本以为将来到了教育岗位上也能够应付自如，但是当进入了补习社里工作，教一个学生学新单词，教了五遍都没能让她记住单词的发音时，才发现实际并没有想象的那么容易。平时在学校数字错了改一改就可以交上去，但是在岗位上，作为一个老师，特别是数学老师，计算数字是不允许有错的，应为一个经常计算错误的老师在学生心中是没有威信的，这样一来，又如何能够让学生对这样的一个老师有信心呢？ 在我的工作生活中，我明白了许多：在日常的工作中上级欺压、责备下级是不可避免的。虽然事实如此，但这也给我上了宝贵的一课。它让我明白到别人批评你或是你听取他人意见时，一定要心平气和，只有这样才能表示你在诚心听他说话。虽然被批评是很难受的，而且要明确表示你是真心在接受他们的批评。因为这样才能在失败中吸取教训，为以后的成功铺路。我们要学会从哪里跌倒就从哪里爬起来，这才是我们应该做的，而不是对别人的批评心存敌意、一味抵抗。 我从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中，我能看到自身的价值。人往往是很执着的，可是如果你只问耕耘不问收获，那么你一定会交得很多朋友。对待朋友，切不可斤斤计较，不可强求对方付出于你对等的真情，要知道给予比较得更令人开心。不论做什么事情，都必须有主动性和积极性，对成功要有信心，要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支