绿色蝈蝈卓滨芬.pptVIP

问题思考： 为什么谜语短短的几句话就能让我们猜到谜底呢？ 整体感知： 作者主要写了绿色蝈蝈的哪些特征？请完成下列表格： 对比发现： 课文第三段抓住事物特征，用了比喻、拟人的修辞方法把蝈蝈写得形象生动，亲切自然。 优美语句鉴赏 你还能从课文其他地方找到更多应用了比喻、拟人的句子吗？试找出来，并加以分析。 本文的写作特色： 1、突出事物特征的描写； 2、比喻、拟人等多种修辞的应用使描写更加生动。 作业： 1.用比喻、拟人的修辞手法，捉住事物的主要特征介绍一种动物。（80-100字） 2.完成练习册的相关练习。 小结： 本文虽是一篇介绍蝈蝈的科普文章，却不显丝毫的机械呆板，它不像一般的说明文一样平实，而是灵活、不拘一格。既有对昆虫形象的描绘，又有个人情感的流露。作者对昆虫蝈蝈充满了喜欢之情，语言显得生动感人。 * * * * * * 绿色蝈蝈 ---法布尔 猜 谜 小小诸葛亮， 稳坐中军帐, 布下八卦阵， 捉拿飞来将。 头小颈长四脚短， 硬壳壳里把身安， 别看胆小又怕事， 要论寿命大无边。 小小飞贼， 武器是针， 抽别人血， 养自己身。 （动物） 可从动物的外形、声音、颜色、生活习性等方面来描写 酷爱肉食、甜食，和睦相处 生活习性 喑哑，尖锐，急促，清脆 声音 浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带 颜色 身材优美，苗条匀称 外形 特征 对比阅读 阅读下文对蝈蝈声音的描述，对比课文第三自然段，你更喜欢哪一种介绍方式，为什么？ 夜色降临，蝈蝈出来了，耳朵灵敏的人，能听到绿叶丛中，蝈蝈在叫，声音较低，在连续不断的低声中，时不时发出一阵尖锐、急促的声音。 夜间捕蝉的蝈蝈——夜间狂热的狩猎者 入夜鸣唱的蝈蝈——夜晚的艺术家 歌手 入笼喂养的蝈蝈——“我”笼里的囚犯 饱餐蝉肉的蝈蝈——蝉的屠夫 作者不断变换称呼，使蝈蝈的形象更生动， 给人更深刻的印象。 除了“夜晚的艺术家、歌手”的比喻外，作者对蝈蝈称呼是在不断变化的，你能找到其他几处吗？这样写有什么效果？ 拓展延伸 请同学们抓住事物的特征，灵活运用比喻、拟人的手法，介绍一种自己喜欢的小动物。 *