中考物理复习《声现象》提升训练.docxVIP

PAGE PAGE 10 / 13 声现象 一、选择题 1.声音与我们的生活密切相关，以下有关声现象的说法正确的是（ ） A．考试期间考场周围禁止鸣笛，是在传播过程中控制噪声的 B．两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能在真空中传播C．超声波可以击碎人体内的结石，这是利用声波可以传递信息 D．诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高 2.音乐会上小提琴演奏乐曲时，下列说法正确的是（ ） A.演奏前，调节小提琴的琴弦松紧可改变声音的响度 B.演奏时，用力拉紧小提琴的同一琴弦可提高声音的音调 C.小提琴演奏的乐曲通过空气传入听从的耳朵 D.小提琴的音色和二胡的音色相同 3.如图是利用光固化 3D 打印技术制作的一把名为 3D Varius 的小提琴,它具有水晶般的透明琴身,也能够演奏,关于此小提琴说法正确的是( ) A.小提琴的琴弦振动停止,发声不会立即停止 B.小提琴的琴声是通过空气传入人耳的 C.深夜不在房间内拉小提琴是在传播过程中控制噪声 D.演奏前调节小提琴琴弦的松紧是为了调节声音的音色 4.图为木制玩具青蛙刮鼓，用木棒在青蛙背上摩擦，就会发出类似青蛙的叫声，有时还能引起周围青蛙的附和共鸣。下列说法正确的是（ ） A．青蛙刮鼓发出的声音是由木棒振动产生的B．模拟青蛙的叫声是指音色相近 C．青蛙刮鼓发出的声音一定是噪声 D．能引起周围青蛙的附和共鸣说明声音能传递能量 5.夏商时期,已有铜制的铃和皮制的鼓.人耳能分辨出铃声和鼓声是根据声音的( ) A.响度 B.音调 C.音色 D.频率 6.关于声现象，下列说法正确的是（ ） A.“公共场所不要大声喧哗”是要求人们说话音调放低些 B.人们分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的响度不同C.“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声 D.超声波能够粉碎体内“结石”是因为声波具有能量 7.下列关于声现象的说法中错误的是（ ） A．声音在 15℃的空气中传播速度约为 340m/s B．吉他依靠琴弦的振动发声 C．蝙蝠利用次声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫 D．“暮鼓晨钟”里的钟声和鼓声是人们依据音色进行分辨的 8.某电视台的“歌手”节目中,哈萨克斯坦年轻男歌手迪玛希的“海豚音”给观众留下深刻印象,这里所说的“海豚音”主要是指他声音的( ) A.音调高 B.振幅大 C.响度大 D.音色好 9.演奏弦乐器时,演奏者的手指不停地在弦上不同位置按下或松开,这是在改变声音的( ) A.振幅 B.响度 C.音调 D.音色 10.下列关于声现象的说法中错误的是( ) A.课堂上老师的讲课声是通过空气传播到学生耳朵的 B.“星光大道”年度总冠军杨光模仿不同名人的声音时发出的声音音调不同 C.医学上的“超声波碎石”是利用了超声波可以传播能量的特性 D.中考期间学校附近路段禁止汽车鸣笛是在声源处减弱噪声 11.噪声已成为现代城市环境污染重要因素之一.下列措施不能直接减弱噪声的是( ) A.在道路两旁、建筑物周围植树 B.给摩托车、汽车的排气管安装消声器 C.在城市主要道路两旁安装噪声监测仪 D.纺织工人在车间工作时戴上耳罩 12.如图所示,大象可以用人类听不到的声音进行交流,其实质是( ) A.大象语言对人类来说是次声波,人听不见,大象却能听见 B.大象语言对人类来说是超声波,人听不见 C.大象没有发出声波,是根据感觉、眼神进行信息交流的D.人的听觉有问题 二、填空题 13.云南是著名的茶马古道的源头，赶马人喜欢在马的脖子上系个铃铛，当马帮在山间行走时，叮叮当当的铃声传出山外，故有“山间铃响马帮来”的笑谈， 铃声是铃芯击打铃壳使其 而发声人们是根据声音的 来辨别出声音铃声而不是其它物体发出的声音。 14.小梦在探究声音高低与物体振动快慢的关系时,将钢尺的一端伸出桌面,用手拨动使其上下振动发出声音.如图所示,改变 ,用同样的力再拨钢尺, 并仔细观察 ,倾听并辨别钢尺振动时发出的声音的高低有无变化. 15.人听到蚊子飞行的“嗡嗡”声，是由蚊子翅膀 产生的，通过 传入人耳．但人听不到蝴蝶飞行的声音，是因为蝴蝶发出声音的 不在可听声的范围内． 16.如图,在试管中加入少量水,用嘴对着试管口部吹气,使其发声,这是由于管内空气柱正在 ,增加试管中的水量,吹气时声音的音调变 (选填“高”或 “低”). 17.控制环境污染是“打造宜居城市,建设优雅遂宁”的重要举措.居民小区禁止汽车鸣笛是从 减弱噪