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根据学生现状规划语文教学 1.教学背景分析：语文是中小学的主要学科和基础学科。随着时代的发展和社会的进步，人们对语文和语文教学的特点有了更深的认识，“大语文”的概念已经被越来越多有识之士所认可。语文素质是人的整体素质的重要组成部分。语文素质不仅反映了人们的语文知识和能力，而且在本质上反映了人们的思想水平、文化素养、观察能力和思维能力。可见语文教育大有可为，语文教学重，语文教师责任重大。所以在每个学期开始之前，我都会认真研究分析教材，对我所教的班级的学生有深入的了解，并据此制定出详细的教学计划。二、班级学生现状分析：根据我校学生的实际特点，以及语文学科的特点和对当前学科发展方向的把握，结合我校的