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高三年级生物第一学期期中考试试题 高三年级生物试题 命题人、审核人：祝利 窦勇兵 时间 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第 = 2 \* ROMAN II卷（综合题）两部分，满分为150分，考试时间为120分钟。 第Ⅰ卷（选择题 共70分） 注意事项： 　　1.答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名，考试号、考试科目用2B铅笔正确填涂在答题卡的相应位置。 　　2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的信息点涂黑。如需改动，务必用橡皮檫干净后，再选涂其他答案。不能在试题卷上作答，否则不得分。 一．单项择题：（本题包括26小题。每小题2分．共52分。每小题只有一个选项最符合题意。） 1．生物学研究进入分子生物学阶段的标志是 A．20世纪30年代以来对大分子的研究 B．1953年DNA双螺旋结构模型的提出 C．1900年美国开始实施“人类基因组计划”的研究 D．1944年艾弗里证明DNA是遗传物质 2.下列关于细胞核的叙述中正确的是 A．真核细胞的核膜上有大量的多种的酶，有利于各种化学反应的顺利进行 B．在电镜下观察分裂间期的真核细胞，可以看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体 C．真核细胞的核膜上有核孔，脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质 D．原核细胞的拟核除没有核膜外，其它方面与真核细胞的细胞核没有差别 3．下列说法中正确的是 A．抗原具有异物性。也就是说，抗原都是进入人体的外来物质 B．抗体、激素的合成分泌过程都有高尔基体的参与 C．细胞免疫只能使靶细胞中的抗原无藏身之处，最终消灭抗原都需要体液免疫的作用 D．过敏反应是一种过强的免疫行为，可以是体液免疫，也可以是细胞免疫 4．下列有关微生物的生长曲线的说法中不正确的是 A．调整期是大量合成细胞分裂所需的酶的阶段 B．微生物的次级代谢产物大量积累一般是在对数期 C．调整期,对数期和稳定期共同构成了菌种的“S型生长曲线 D．衰亡期是微生物与无机环境生存斗争最剧烈的阶段 5．“生物导弹”能准确命中癌细胞，运用的是 A．抗癌药物的专一性 B．单克隆抗体的高效性 C．单克隆抗体的特异性 D．抗癌药物的高效性 6．菜农在阴天光照不足时，往往打开温室的天窗，这样做的主要目的是 A．补足光照，提高光合速率 B．降低室内温度，抑制植物呼吸作用 C．补充CO2，促进光合作用 D．提高室内温度促进植物光合作用 7．下列关于“基因探针”的叙述，错误的是 A．基因探针的工作原理是碱基互补配对 B．待测的DNA分子首先要解旋变为单链，才可用基因探针测序 C．待测的DNA分子可以直接用基因探针测序 D．基因探针技术可用于疾病诊断和环境监测 8．根据右图作出的下列判断中，不正确的是 A.若甲中a和b分别代表乳酸菌和蓝藻,则c可以代表细菌,d可以代表原核生物 B.乙图能体现酶(c)和蛋白质(a)和固醇类物质(b)的关系 C.丙图表示应激性(b)和反射(a)的关系 D.丁图可体现出核糖体(a)和线粒体(b)的关系 9．小王从花市上买了一盆米兰，开始生长很好，叶片青翠油绿但后来发现新生的叶片变黄。为了使这盆米兰恢复活力，小王准备自备有机肥料。在小王打算采取的下列措施中，哪一项最不可取 A．用牛粪制成有机肥 B．用腐烂的马铃薯、甘薯制成有机肥 C．用植物的嫩叶制成有机肥 D．用老叶制成有机肥 10．人连续高烧数小时，可能导致一些细胞不可逆地损伤，最主要的原因可能是 A．高温引起细胞膜损伤 B．高温引起细胞器损伤 C．高温引起遗传物质的改变 D．高温引起细胞内生化反应紊乱 11．把左右手分别插入60℃和10℃水中一段时间后,同时把两手插入 = 1 \* GB3 ①温觉感受器 = 2 \* GB3 ②冷觉感受器 = 3 \* GB3 ③温度 ④热量的得与失 A． = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③ B. = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ②④ C. = 2 \* GB3 ② = 1 \* GB3 ① = 3 \* GB3 ③ D. = 2 \* GB3 ② = 1 \* GB3 ①④ 12．现有一幼鼠，先天无胸腺，请分析此鼠的免疫状况，正确的是 A．细胞免疫功能丧失，体液免疫功能降低 B．细胞免疫功能降低，体液免疫功能正常 C．细胞免疫功能正常，体液免疫功能丧失 D．细胞免疫功能降低，体液免疫功能降低 13．右图１表示